趣味横生学称象 乐学善思共成长——大井小学教师成长工作室教师展示课(第一期)

程成

<p class="ql-block">  为了充分发挥党员教师的示范、引领作用,提升我校教师教学素养,以研促教,以点带面。10月20日上午,大井小学程成老师代表教师成长工作室执教了一堂《曹冲称象》示范课。</p> <p class="ql-block">  通过这笔挺的坐姿就看得出来同学们旺盛的求知欲。</p> <p class="ql-block">  同学们一路过关斩将,读准词语,读通句子,读好文章,理解关键字词。</p> <p class="ql-block">  课堂上同学们有时大声朗读,有时凝神倾听,有时静心思考,有时勇敢表达。</p> <p class="ql-block">  课堂上,程老师既重视朗读教学,又注重培养学生的表达能力,其中最精彩的还属“称象”这一环节,学生通过排序,用上表示顺序的“首先”“然后”“接着”“最后”将称象的过程说出来。</p> <p class="ql-block">  同时利用实物演示的方法帮助学生了解称象的详细过程。并让学生动手操作进行讲解,每个学生都参与其中,扎扎实实地做到了不仅每个学生知道称象的过程,还能够用自己的话讲出来,锻炼了学生的语言表达能力和阅读能力。</p> <p class="ql-block">  曹冲称象的办法与官员们的办法相比哪个更好的讨论则让同学们在思辨中获得更深的理解,才七岁的曹冲瞬间成了孩子们心中的最佳偶像。最后主题升华,教导学生要学习曹冲善于倾听、仔细观察、勤于动脑、大胆表达的优秀品质。</p> <p class="ql-block">  每一次教研活动都是一次精神的洗礼,让老师们在积极有效的实践探索中共同成长,不断学习,不断创新,扬长避短,定会提高教学水平,提升教学质量。</p><p class="ql-block"> 我们坚信,只要我们脚踏实地,学无止境,研无止境,我们将在这浩瀚的教海中乘风破浪,勇于开拓,今后的教研活动将会更上一层楼!</p>

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