<p class="ql-block"> 金风送爽香田野，丹桂扬芬美校园。10月25日下午，低年级语文组教师齐聚多媒体教室，共同观摩了邱洪云老师的课堂展示课，并在课后针对《爬天都峰》进行教学研讨。</p> <p class="ql-block"> 同学们跟随老师认真书空难写的生字，并用标准的写姿认真书写。</p> <p class="ql-block"> 课堂上师生的学习氛围融洽，邱老师富有亲和力，用鼓励、期待、赞赏的语言和眼神，引导学生在朗读的过程中，通过找重点词语，来体会天都峰高和陡的特点。并展开讨论“我”和老爷爷是如何爬上天都峰的，通过找出重点句子，再次有感情地朗读，加深对课文内容的理解。</p> <p class="ql-block"> 邱老师采用男女分角色、同桌分角色朗读、上台表演等方式，有重点、有层次地品读赏析重点语段，让学生在品读中感悟爬天都峰的艰难，同时领悟写作技巧：围绕“如何写清楚一件事”，按顺序写、把过程写具体、抓关键词、把握怎么说的、怎么做的、怎么想的等思路。</p> <p class="ql-block"> 课后，大家对本节课进行了评课交流和研讨升华，大家各抒己见，肯定了公开课中的成功之处，同时也指出了缺点和不足，授课教师虚心接受意见和建议，其他语文教师也从评课中受益匪浅。</p> <p class="ql-block">编辑:刘辉</p><p class="ql-block">审核:欧岚</p>