<p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地助推幼儿自主表征能力发展，以此推进幼儿深度游戏、深度学习，同时提升教师自身专业发展水平，促进教师专业成长，我园于2022年10月25日开展了自主表征专题分享会。</p> “沉浸式”分享 <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅，研而不教则空。各组教师立足幼儿年龄特点与表征现状，发现问题、分析问题，充分运用前期研讨出的策略尝试解决，并及时反思、调整、分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中、大班组教师针对幼儿表征形式单一、内容零散现象，适时介入指导，并采用多种分享方式，拓展幼儿的经验，促进自主表征的多元化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班组教师结合幼儿的年龄特点，采取真实的场景、图片、视频、作品等方式，激发幼儿的表征兴趣，并提供多元化的表征材料，支持幼儿选择自己喜欢的方式进行表征。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，程委主任提出，幼儿自主表征能力发展不是一蹴而就的事情，需要循序渐进、持之以恒，师幼互动和分享活动对幼儿自主表征能力的发展有着至关重要的作用，需要我们继续深入探索、实践、反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教与研携手，学与思并肩。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧才能碰撞出耀眼的火花。学习不止，探索不停。我园将继续深入“幼儿自主表征”研究之旅，探索更加适宜的分享方式，以此促进幼儿游戏向更高水平发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">宿迁经济技术开发区润园幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年10月25日</p><p class="ql-block">图文：邵云</p><p class="ql-block">编辑：邵云</p><p class="ql-block">审核：程委</p>