镇江新区平昌幼儿园大五班读书谈话活动《让孩子做力所能及的事情》

自鱼自乐

<p class="ql-block">  享誉全球的幼儿教育学家——玛利娅·蒙台梭利 曾说:“秩序”不仅仅是指把物品放在适当的地方,还包括遵守生活的规律、理解事物的时空关系,以及对生活中的各种事物进行分类,并找出它们内在的联系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子从小是有天然的秩序感的,儿童从小到大的认知探索也伴随着整理收纳的知识和理念。尤其是孩子3-6岁的大脑发育敏感期,物品,玩具的颜色,形状,用途等等,对孩子而言都是很好的学习内容,孩子们通过整理收纳对物品的分类有了更清晰的认知,对物品的用途有了更深入的理解,这些都对儿童的大脑发育有很好的促进作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们一起来谈谈家长是怎么谈整理的?</p>

物品

孩子

收纳

整理

认知

大脑

秩序

用途

五班

事物