<p class="ql-block"> 金秋送爽学意浓。为了扎实开展我校语文教研活动，加深语文科组教师的交流学习，促进共同成长。2022年10月25日（星期二）上午，我校王学庆副校长和全体语文教师怀揣对语文教学的热爱和憧憬，汇聚一堂，一起听吟诵专题讲座及线上听课学习研讨。</p> <p class="ql-block"> 活动在语文组长陈春灵老师的主持下拉开了序幕。</p> 专题讲座环节 <p class="ql-block"> 首先由孙建党老师进行《专题吟诵讲座》。孙老师从以下几方面深入讲解:</p><p class="ql-block"> 一、声韵分析和音义舞（操）</p><p class="ql-block"> 文体 声韵 意象 音义（操）</p><p class="ql-block"> 二、近体诗声韵分析</p><p class="ql-block"> 三、近体诗声韵分析口诀</p><p class="ql-block"> 长是延展 高是强调</p><p class="ql-block"> 以近体诗《山行》《题临安邸》《赠刘景文》《六月二十七日望湖楼醉书》《七律·长征》为例，通过吟诵、肢体语言创编音义舞（操），表达声韵之美。</p> <p class="ql-block"> 听讲座中，老师们已把如何上好古诗吟诵课，如何创编音义操的方法记录了下来。</p> <p class="ql-block"> 本次活动王学庆副校长全程参与。</p> <p class="ql-block"> 通过聆听讲座，感受到了孙老师对古诗吟诵教学的深耕，让我们对吟诵教学有了明确的方向和前行的动力。</p> 线上听课环节 <p class="ql-block"> 接着大家一起观看线上特级教师史春妍老师讲授的部编版一年级上册阅读教学《秋天》和一年级下册识字教学《人之初》两节课例。</p> <p class="ql-block"> 这对老师们来说是一次难得的充电机会，教师要成为终身学习者，要在掌握扎实的专业知识基础上，学习研究前沿的最新成果最新知识，现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识，构建多元化的知识结构，使自己不仅会教，而且有自己的教育追求与风格。视频中的课堂，是才华横溢的课堂！</p> <p class="ql-block"> 老师们认真观看课例，不仅仅是听，还注意观察，捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情，记下每一个教学环节和方法。将优秀课例中的精华融入到工作中，结合我校实际情况，取长补短，为以后工作奠定了坚实的基础。看看语文组的精英们，全神贯注，目不转睛，专心致志！</p> <p class="ql-block"> 只有不断的学习才能不断的提升专业水平。老师们都有自己的收获，在教学教研路上携手网络同行，通过线上学习，看到其他优秀老师的教学优点，把学到的技能用到今后的教学当中，加快了自己专业成长步伐，进一步提高了自己课堂教学效率。老师们勤奋好学的样子，是一道靓丽的风景线。</p> 小结 <p class="ql-block"> “师指一条路，烛照万里程”通过吟诵专题讲座和观看课例，老师们对教学有了更深感悟。学而不思则罔，思而不学则殆。我们将以本次教研活动为契机，转变观念，学习先进的教育理念与方法，聚焦课堂、激活课堂，提高课堂效率，努力推进学校教学高质量的发展！</p> <p class="ql-block"> 一场教研活动就是一次专业的成长，相信全体语文教师将不忘初心 ，砥砺前行，用心浇灌出一朵朵绚丽的花朵！</p> <p class="ql-block">总监制:唐云玉</p><p class="ql-block">责任监制:王学庆</p><p class="ql-block">编辑制作:王丽强</p><p class="ql-block">图片收集:苏月姨</p><p class="ql-block">单位:五指山市毛道中心学校</p>