<p class="ql-block"> 为贯彻落实学前教育行动计划文件精神，根据《2022年长春市“一优一带”教研活动方案》要求，构建教研联盟网络，优化教研活动路径，加大精准教研与供需教研力度，榆树市第四实验幼儿园利用周末开展一系列教研活动，<span style="font-size: 18px;">教而不研则浅，研而不教则空，</span>走进教研，感受“基于问题”、“多元参与”、“对话互动”、“专业引领”的有效教研。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">坚持儿童立场，科学做好幼小衔接</span></p> <p class="ql-block"> 8月27日上午，榆树市第四实验幼儿园召开了以“坚持儿童立场、科学做好幼小衔接”为主题的教研活动，宋园长通过疫情期间本园幼小衔接工作经验成果，为各位教师详细说明如何立足儿童视角，通过转变教育理念，从而更好的深入开展幼小衔接工作，为教师们提供了可借鉴的路径和方法。</p> <p class="ql-block"> 在研讨环节，各年级教师结合幼儿年龄特点和幼小衔接实践畅谈了自己的体会，分享幼小衔接工作的经验与方法、家园日常的配合与互动，交流了所思、所想、所获。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研，教师们更加明确了幼小街接工作的目标，有助于准确把握幼小街接中的关键经验，强化幼小街接的科学实施，从而实现家园有效联动，共同促进幼儿健康发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">如何有效开展班级特色活动</span></p> <p class="ql-block"> 为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步发挥特色活动在幼儿教育教学和促进幼儿发展中的作用 ，结合特色活动的各项教育目标 ，我园于2022年9月24日，按教研计划如期开展了教研工作。 本次活动主要围绕“如何有效开展班级特色活动”展开，整个教研活动中洋溢着甜蜜与欢笑，让人倍感温馨与快乐！</p> <p class="ql-block"> 班级文化是园所文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力的载体。为营造浓厚的班级文化,发挥环境的熏陶作用,我园开展了“如何开展班级特色活动”教研会。各位青年教师结合“一班一特色”的要求进行班级特色教研活动，加强班级文化建设，营造和谐、文明的班级。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">联盟教研观摩活动</span></p> <p class="ql-block"> 10月22日，我园教师观摩了汽开区域的联盟教研活动，活动过程中，教师们认真观看，积极思考，通过观摩教研活动有效解决实际工作中存在的问题，总结出好的经验，不断促进保教质量，使幼儿健康快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 通过系列教研活动，帮助教师树立正确的儿童观，站稳儿童立场；带领教师破解教学中出现的困惑和难题，从而改进教学质量。</p> 总结与提升 <p class="ql-block"> 每次教研结束后，宋建光园长都会进行教研感悟及总结，他对当前教师们的工作给予充分的肯定，结合教研内容对教师提出了三个希望：希望教师们树立正确的师德师风及儿童观，做立德树人的好教师；希望教师们能认真学习国家下发各项文件精神的同时多读书，读好书，不断锤炼自己的业务水平，提高自己的综合素养；希望教师能树立自信，拥有健康，幸福工作，快乐生活！</p> <p class="ql-block"> 相信通过坚持不懈的学习、实践与深度研讨，榆树市第四实验幼儿园一定能将“坚持儿童立场”的理念融入自己的园所建设当中，提高师幼互动、环境创设、课程设计、教学策略等的质量，真正做好幼儿期的守护者。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">总策划：宋建光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图文编辑：杨晚秋</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：宋建光 朱新伟</p>