<p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“游戏是儿童得天性” 游戏是幼儿的基本活动形式” 。在游戏的过程中，孩子们是自己的主人，可以自主能动的活动，发表自己的看法。幼儿园的课程与游戏是密不可分的，作为课程实施重要活动之一的游戏，应该充分发挥孩子们的主动性和创造性，引导幼儿参与多种游戏，鼓励幼儿在游戏中反映生活，为幼儿在游戏中运用的知识及能力提供机会和条件。从而实现让幼儿在愉快、自主中全面健康发展。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">叮铃铃......安吉游戏时间到！阳光、游戏、欢笑、响彻幼儿园的各个角落，好玩的游戏目不暇接。让我们跟随安吉游戏的五个关键词：爱、冒险、投入、喜悦、反思。一起去感受孩子们游戏的乐趣吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子们的状态越发投入，渐渐地融入了自己的想象和探索。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在安吉游戏中，幼儿之间有了合作精神和按需取物的好习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子们用积木拼搭出了新花样，令我们惊喜不断。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子们玩的多专注啊!安吉游戏赋予幼儿最大限度的自由，获得开放空间的运动能力，体验周围环境并投入其中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">安吉游戏:锻炼了孩子们合作意识、平衡能力、冒险意识、打造了孩子们的创造性、挑战性。通过游戏可观察、可反思，今天咱们班的孩子们在玩安吉游戏时都达到了冒险、喜悦、投入、反思等各种表现。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">安吉游戏在幼儿园教育方面，从环境、材料入手，以放手游戏和教师观察为主体，以游戏故事、游戏分享等环节为幼儿提供反思和表达的机会，以幼儿的游戏经验为基础生成课程，以自主游戏的精神组织幼儿园一日生活。这一切从幼儿的自主游戏出发，形成一个自然且自我完善的系统，让幼儿在爱、投入、反思、冒险、喜悦中获得成长.…..…✊✊</span></p>