<p class="ql-block">观察时间：10月19日观察地点：梯子综合区</p><p class="ql-block">观察幼儿：杜坤持、郭芮涵、于博文、杜明晓、李炫伊、张凯歌</p><p class="ql-block">观察教师：李瑶瑶</p><p class="ql-block">儿童年龄：5~6岁大班儿童</p> <p class="ql-block">观察背景：户外活动中的搭建游戏是幼儿最喜爱的游戏之一。在梯子综合区，木材的材质非常重，但幼儿丝毫不惧困难，通过想象以及自身的生活经验，组织着各种各样的游戏。梯子的搭建，能充分满足幼儿内心独立的渴望，培养幼儿对生活的热爱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">观察过程：户外时间到，坤持和博文兴高采烈的跑到梯子取放处，一起搬来一个梯子，他们放下梯子，又拿了起来，芮涵问：“你们怎么又拿起来了？”坤持说：“万一其他小朋友没看到，摔倒怎么办？你能帮我们拿个梯子吗？我们搭建好了可以一起玩哦。”芮涵帮他们搬来了梯子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一开始，坤持和博文选择了一个梯子和一个长木板子进行了搭建，他们组织了游戏，后来，一阵争吵声想起，我随声音看去，原来是张凯歌和杜坤持在吵架。坤持说：“我不让你在这里玩。”凯歌说：“凭什么别的小朋友可以在这里玩，我就不能在这里玩？”坤持说：“因为你不遵守我们的规则，你光在这里捣乱。如果你遵守我们的游戏规则，就可以在这里玩了。”</p> <p class="ql-block">后来，明晓也加入了他们的游戏，在明晓爬过梯子的时候，李炫伊来邀请明晓去加入她的游戏，明晓说：“我在梯子上你都能抓到我。”炫伊说：“我什么时候都能抓到你，因为我是大鳄鱼。”明晓说：“我现在在梯子上，你抓不到我的。”炫伊说：“你这是大轮船，我跳起来就能抓到你啦。”后来炫伊就扮演鳄鱼的角色，而明晓所在的梯子就是大轮船。</p><p class="ql-block">慢慢的，其他小朋友也注意到了这个游戏，纷纷加入了进来。</p> <p class="ql-block">坤持、博文等小朋友也被这个游戏深深吸引，坤持说：“我们可以升级我们的大轮船。”说着便把长木板子倾斜搭建。难度增大了，小朋友们的兴趣随着轮船的升级，再一次被提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">观察分析：在木梯组合区,幼儿在拼搭､攀爬､以及手脚并用的方式安全通过木梯时,不仅能发展幼儿动作的协调性和灵活性,更在游戏过程中潜移默化的让幼儿养成了秩序感､团队感｡教师这时候可以根据幼儿已有经验，大胆的发挥自己的想象力和创造力。并且在本次活动中可以看出幼儿规则意识、安全意识的发展，也通过自主游戏不断发展自己的组织能力以及社会交往能力，幼儿在游戏中获得成长。</p>