<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 今天我们要一起完成的工作是感官领域《构成三角形盒》的工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">教具目的:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">1、培养孩子敏锐的观察力及专注力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2、了解三角形的组合与分解。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3、增强手眼协调能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4、培养孩子的逻辑思考能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">5、为数学学习打基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 将三角形进行分类，把颜色、大小、形状完全相同的三角形摆在一起。</span></p> <p class="ql-block"> 5---6岁的孩子一般会只关注物体的一个面，这与他们的思维发展特点有关，利用《构成三角形》系列的操作，让孩子在动手操作过程中，不仅加深了对三角形的认识，更是通过手眼协调操作让幼儿感知到三角形的构成及变化。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通过视觉和触觉的共同作用，培养幼儿辨别形状的视觉能力。通过思考与创造，感知不同三角形所组成的不同四边形，培养幼儿认识各种平面图形。</span></p>