<p class="ql-block"> 为了进一步提高老师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，本周二，我校的立标课活动精彩继续：</p> 语文《松鼠》 <p class="ql-block"> 李英平老师执教的是五年级上册语文《松鼠》一课。《松鼠》是一篇文艺性说明文，其语言极富拟人化，文中的松鼠极富趣味性，让学生阅读起来就像与人在交朋友。</p> <p class="ql-block"> 李老师整节课的设计和操作遵循“循序渐进”的教学原则，由浅入深，引领学生识字词，了解课文内容，体会作者情感并学以致用。</p> <p class="ql-block"> 仿写展示环节，学生根据学过的写作方法，写出自己心目中最喜欢的小动物。</p> <p class="ql-block"> 整堂课李老师思路清晰，教学环节有抓手、有落实，教态亲切、自然，对说明文语言的准确型和科学性的分析成为教学的重点，既抓住了文章特有的语言生动的特点，又重视了说明文语言本身的特点。</p> 英语 《It's red》 <p class="ql-block"> 郑东娟老师执教的是三年级上册英语《It's red》，小学三年级作为英语学习的初始年级，兴趣和爱好是极为重要的。在英语学习的过程中，既要照顾孩子学习的积极性和兴趣，又要孩子在英语的学习中获得自信，能够对英语学习产生更大的自信心和进取心。</p> <p class="ql-block"> 《It's red》是关于颜色的一篇课文。颜色是孩子们英语学习中很感兴趣，又易于上口的一个部分。在教学热身环节，郑老师通过简单的师生问候，帮助学生适应英语语感，使学生很自然的进入英语学习状态。接着采用歌曲的形式来缓解学生的紧张情绪，建立轻松和民主的课堂氛围，为进一步的学习奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 在课文里面，郑老师以变色龙改变颜色为背景，给学生呈现了在生活中最常见的红色、蓝色、绿色等单词。孩子们很快就可以运用在自己的生活中，具有很大的适用性。</p> <p class="ql-block"> 小组比赛，比一比、赛一赛，看看谁说对的多，同学们兴趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 听课老师边听边思，随时记录自己的灵感火花。</p> 同步课堂 共促成长 <p class="ql-block"> 嘉明实验小学在组织立标课的同时，积极开展同步课堂活动，得以共享优质的课堂资源，共促成长。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动进一步促进了我校教研教学的深入开展，提高了教师的业务素质，活动结束后听课老师进行评课、讨论，反思总结在授课中的优点，找出了存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。激发了教师之间积极进取、互相学习的激情，同时也为今后更好的开展教学活动奠定了基础。</p> <p class="ql-block">编辑：刘雁</p><p class="ql-block">审核：陈宗玲</p>