行者恒远，过程即成长---李丽谊名教师工作室2021-2022年度成果分享总结集中研修活动

肇庆市李丽谊名教师工作室

肇庆市李丽谊名教师工作室年度总结 日月其迈，岁律更新。2022年8月30日下午，肇庆市李丽谊名教师工作室开展了2021-2022年度成果分享总结集中研修活动。本次活动由工作室主持人李丽谊老师主持，工作室全体成员参加了此次活动。 个人工作总结 首先工作室主持人李丽谊老师对工作室一年的工作做了总结：从“规划发展，互助前行，课题研讨，教育教研活动，磨课学习，送教下乡，示范引领”等七个方面为第一年工作室的成长和发展工作进行了详细总结，并表扬了工作室成员的“互助学习，迎难而上”，充分肯定了工作室老师们的学习与研究，赞扬了她们潜心学习、深入研究的精神。 工作室顾问、教师发展中心副主任王跃对工作室成员提出了两点建议1. 加强学习，提高能力。2. 总结经验，善于反思。要求全体学员在主持人的指引和带领下，要更加严格要求自己，主动学习。多问、多听、多讨论、多总结、多观察，在学习名教师经验的同时，要认真学习和钻研，学以致用，多探索，多积累。 个人工作总结 能够加入工作室，荣幸至极也着实从各位成员小伙伴们身上学到了很多东西，见贤思齐焉，知不足而内自省也。愿与各位志同道合的小伙伴们继续一起乘风破浪，勇往直前！ ---绕维维 过去的一年，虽然时间很短，但却一起做了很多有意义的事情。首先，做事先做人，遇人皆以诚相待。最让我获得成长的能力是在一次次和各位小伙伴交流合作的过程中学会敞开心扉，宽以待人，严以律己。其次，在过去的一年我学会在很多次的活动中尝试第一次，从集中研修、网上学习、同课异构、绘本研讨、落实双减、下乡送教，为解决难题，各位成员集思广益，让我受益匪浅，并学会将所学的奇思妙想运用到教学主阵地。最后，下一年，从细节出发，期待在教学和研修过程中改善不足，思所疑，思所难，思创新。---詹嘉惠 在近一年的时间里，我们工作室的伙伴们如家人一般互爱乐助，谦虚学习，同心同行，一起成长。在思维的碰撞中，我的眼界得到了进一步的提升，教育教学能力也得到了进一步的提高，促使自己要保持一种积极向上的心态，排除倦怠和困难，做一个坚持学习的人。---彭爱金 非常有幸能够加入工作室，在李老师的带领下，我和各位小伙伴们互相学习、互相促进，让我获益匪浅，不仅找到了前进的方向，体会到了互助共进的热情，更领略到了名师的风采。“知之愈明则行之愈笃 ”，今后我将会紧跟大家的步伐，勤于实践，勇于探索，让自己更快成长。---胡晓君 自加入工作室以来，参加每一个活动都非常有意义，收获颇多，既开阔了视野，又更新了知识技能。与好学上进、乐于创新、勇于开拓和乐于分享的的小伙伴们一起学习，十分幸运，成长是一个过程，是一份快乐。希望能和小伙伴们一起学习，共同进步。---陈佩文 回顾这一年自己在工作室的历程，除了感恩、感动、感谢，更多的是收获。我很庆幸能成为工作室的一员，李丽谊老师和其他所有的工作室成员的勤奋向上和勇于探究的精神，给予我很大的鼓励，让我懂得了坚持学习，尝试改变，用心投入，使我在教育教学中有了更明确的方向，有了一些进步，收获了成长。期待我们继续携手努力，不忘初心，不负韶华，继续前行。 ----陆伟燕 很荣幸能够加入工作室这个大家庭，这一年通过参与研讨课、公开课、讲座、网络研修等各项学习，可谓是收获满满！期间我不仅增长了知识，更是积攒了很多宝贵的教学经验。成长的同时也意味着要学会接受挑战，今后我将继续积极参加各项学习活动，与更多优秀者同行。---冼翠玲 名师工作室是一个思想与理念的相互交融，思维碰撞，创新发展的团体，我庆幸能成为工作室的一员。在这个实践想法的平台上，导师与学员之间轻松愉快，开放、共享、互助、合作的关系，让大家向优秀出发。希望我们能让优秀成为一个种习惯，让卓越成为一种必然。---黄燕英 在李老师名师示范引领下，这一年在与优秀伙伴们的交流、探讨、解决问题的过程中，获得进步，获得成长。虽然有时候有点忙碌，但是觉得很快乐，虽然有时候要多付出一些，但不仅觉得没有吃亏，还觉得占了大便宜，我比别人同一年里收获得更多，收获了一个更好的自己。---蔡美甜 2021年，我有幸加入了肇庆市李丽谊名教师工作室，这一年来，在工作室主持人李老师和各成员的指导、帮助和引领下，我能够积极、认真地参与工作室的各项活动，收获了很多，开阔了视野，不断更新我的知识。不论在理论水平，还是在教学水平上，我都有了很大的进步，对课堂教学也有了新的感悟。---陈翠群 常言：一个人可以走得很快，但一群人才可以走得更远。路漫漫其修远兮，行走在长长的求索之路上，温暖莫过于有人陪你前行。感谢工作室这个平台，让我认识并走近这么多热情智慧的老师。从他们身上，我学到很多，收获颇多，感慨也多，思考更多。在接下来的工作中，我会再接再厉，紧跟名师的脚步，与工作室的伙伴们一起继续前行。---张紫茵 工作室让我有幸认识了那么多有智慧、有责任心、有干劲的老师们。加入工作室，是机遇，是荣幸，更是责任。在过去的一年，我与工作室的小伙伴们一起互相学习，互相促进，收获满满。在今后的教育教学工作中，我会继续严格要求自己，不断增强自身素质的提高，加强学习，力争在观念上加速洗礼，在理论上不断提高，在教学技艺上日渐见长。---曾钰莹 绘本创编展示 为继续完善语音绘本教学模式，学员们展示了各个单元的原创绘本，围绕着书本的语音知识进行热烈的讨论。 课题阶段性总结随后，伴随着课题工作的稳步发展，课题研究工作的初期工作已经基本完成。陈佩文老师围绕课题研究、具体方案、今后工作计划等方面层层递进地开展概述。老师们认真听报告并做好笔记工作指导 接着，李老师对2022年度工作室做了具体规划。工作室今年重要工作之一就是在优化作业设计的方面：基于核心素养，分年段、分课型，分单元，进行作业设计的分析与创新。此外，还将开展课堂教学的磨课、听课、评课、讲座等研讨活动，提升个人专业素养。力求让每个成员得到专业发展。同时，以教研成果为引导方向，分享教学教研成果，发挥示范的力量，辐射、引领我市小学英语教师的专业成长、共同进步，以实现工作室的最大价值。 年度优秀学员颁奖 活动的最后，根据学员们在过去一年各方面的表现，评选出本年度工作室的优秀学员，分别是：陈翠群、詹嘉惠、陈佩文、蔡美甜、胡晓君老师。工作室顾问、教师发展中心副主任王跃为优秀学员颁奖。 结束语 即将迎来工作室的第二年，我们工作室全体成员将继在大家的携手同行下，把教学、研讨工作做得更好。力争把更多的成果传递给更多的师生，让爱和快乐传递。同时也期待工作室的全体成员能继续同心齐力，共同谱写四会市小学英语教育发展的新篇章。 肇庆市李丽谊名教师工作室2021年精彩回顾 撰稿| 陈佩文 编辑| 饶维维陈翠群 审核| 李丽谊