<p class="ql-block"> 2022年 10月25日上午9:00，清徐县特殊教育学校召开了山西省教育科学规划课题《农村特殊教育学校送教上门校本课程研究》中期报告会，课题组邀请了清徐县教科局科研室主任李亚勤、清源镇中心校教研员陈惠荣两位老师担任课题评议专家，参加报告会并给予评估指导，课题组全体成员参加了本次课题中期汇报活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动议程</p><p class="ql-block"> 第一项 课题负责人牛春生做中期报告，组织课题组成员进行课题答辩。</p><p class="ql-block"> 第二项 专家查阅课题有关资料</p><p class="ql-block"> 第三项 专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。</p><p class="ql-block"> 第四项 课题负责人对专家中期报告意见和建议进行归纳总结并表态。</p> <p class="ql-block"> 课题组负责人牛春生校长代表课题组从课题研究主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等方面详细地进行了汇报，让大家清晰了解到学校课题研究的进展情况。</p> <p class="ql-block"> 评议专家从报告的撰写、研究内容、研究过程以及研究成果等方面着眼，对课题资料进行高标准、严要求地把关。认真听取中期报告后，对课题材料进行了严格的评审，并给出专业的评审建议。</p> <p class="ql-block"> 在听取了牛春生校长的课题中期汇报与查看了课题材料后，两位评议专家肯定了本课题开展的扎实性与收集材料的丰富性，对该课题研究目标明确，思路清晰，内容具体，措施得当给予了高度评价。同时，专家组针对该课题研究过程中遇到的问题与困惑，为课题组成员提出了宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 陈惠荣老师从中期报告的撰写开始着手，指导怎样用课题语言进行精准表述，进一步提炼课题研究中的实际问题，突出课题研究深度，强化课题研究成果的精准表达，瞄准成果目标深入推进实施，按期完成后续研究任务。</p> <p class="ql-block"> 李亚勤主任首先肯定了学校对课题研究的重视，从学校成立起一直在边实践边思考，并提升到研究的高度，从十三五太原市一般规划课题，到十四五太原市重点课题和山西省规划课题，学校的课题研究工作越来越规范，越来越科学。</p> <p class="ql-block"> 李主任建议：</p><p class="ql-block"> 1.在研究过程中，丰富课程内容，将教材分类序列化，进一步完善、科学。</p><p class="ql-block"> 2.研究内容中，应该有关于家长的培训，包括对学生的训练方法和心灵的抚慰。</p> <p class="ql-block"> 此次课题中期报告会，不仅让课题组成员看到课题实施过程中的闪光点，还让教师们看到了在课题研究中存在的不足，较好地提升了教师的科研意识和反思能力，也为接下来课题各项工作的顺利开展与结题做好了充分准备。</p> <p class="ql-block"> 牛春生校长对本次课题中期报告会活动作了总结和表态。表示学校会认真落实专家的指导，不断提高课题研究的水平，认真完成后续的研究工作，力争在研究实践与专业成长中获得双丰收!</p> <p class="ql-block"> 课题研究稳步推进，中期汇报成效初显。本次中期报告会成功展示了《农村特殊教育学校送教上门校本课程研究》阶段性研究成果，这既是总结回顾我校一年来课题实践的历程与经验、收获和感受的一次会议，同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机。相信在全体教师的共同努力下，以课题研究为抓手，助推教师专业发展，清徐县特殊教育学校定会一步一个脚印、踏踏实实，在课题研究这条路上越走越远，发光发亮！</p>