<p class="ql-block"> 课程起源：</p><p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说：“大自然社会是一本无字的书、活的书。是我们的活教材、活教师。”在一次餐后散步谈话时，孩子们火热朝天得讨论起了花生：花生是什么样的？花生是怎么长出来的？花生的叶子是什么样的？针对孩子们感兴趣的花生，我们开展了“遇见花生”课程故事。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，你们吃过花生吗？它是什么味道的呢？</p> <p class="ql-block"> 花生掰开外壳，几颗圆圆的红色的“豆子”滚了出来。咬上一口，脆脆的，嚼着嚼着还有一股淡淡的甜香味。花生可以制作很多食品。比如花生酱、花生糖、花生酥，还可以榨油、炒菜等。花生富含丰富的蛋白质、脂肪、维生素等，吃了可以延年益寿，被人们称为“长寿果”。</p> <p class="ql-block"> 花生全身都是宝。吃完的花生，壳先不要丢，我们可以用它制作漂亮的作品哦。看我们的花生变变变！</p> <p class="ql-block"> 在本次探索花生过程中，孩子们体验探索、发现的乐趣，感受了大自然的神奇，更重要的是，在循序渐进地探索花生的过程中，孩子们合作交流、观察、表达、动手操作的能力也得到了提升。</p>