守教育之初心尽师者之责任

郭恒越

10月25日道德与法治备课组进行了第三次线上教研活动。为第一时间学习贯彻党的二十大会议精神，本次线上教研活动的主题就是研讨党的二十大精神及与我们道德与法治课的结合，如何更好地在课堂上融合二十大精神。 一云上学习 　　全组老师认真学习领会，明确通过学习二十大报告内容实质和精髓，首先要体会到未来怎么干？重点聚焦以下关键词：中心任务、中国式现代化、两步走、第一要务、重大原则、依法治国、必由之路等。其次，学习二十大报告内容实质和精髓，要深刻体悟伟大成就是拼出来、干出来、奋斗出来的。再者，学习二十大报告内容实质和精髓，务必要坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。新时代以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。我们要深入领会党的创新理论的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，切实把党的创新理论贯彻落实到教育工作各方面全过程。 二云上研讨 　　全组老师都结合自己的工作认真领会精神，积极发表感想，作为道德与法治教师，我们在工作中要进一步加强未成年人思想道德教育，加强学生的核心素养培育，要主动担负起培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人的责任，牢记立德树人初心和为党育人、为国育才使命。 三云上备课 　　成洁茹老师就二十大与道德与法治课的具体联系说到，七年级上册1.2《少年有梦》就联系我们的中国梦，中华民族伟大复兴，党的自我认识和《认识自己》、《做更好的自己》联系起来，提升课堂高度，七上其四单元关于生命的探讨就可以和会议结束时习主席对光大青年的殷殷教导结合起来，让同学们明白把自己的青春和祖国、人民紧紧联系在一起，在为国家社会做贡献的过程中展开生命之花。郭恒越老师说到，二十大精神几乎贯穿九年级全册内容，从课本全面深化改革，创新驱动发展，依法治国，到国策战略发展理念，中国梦等，都体现了二十大的重要内容。杨霞老师和杨霞老师认真总结了二十大报告与八年级道德与法治课的关联部分。八年级上册第二单元遵守社会规则，做诚信，守法公民，培育践行核心价值观，着力解决诚信方面的突出问题，着力推进诚信建设制度化，规范化，长效化，形成诚信光荣，失信可耻的社会氛围，有利于构建富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，第四单元中国家利益至上，维护国家安全，国家安全工作归根结底是保障人民利益，人民的幸福生活，是最终现实的目标。联系到八年级下册第三单元人民当家作主，引导学生理解，在我国人民当家作主的制度保障和国家机构设置。教育学生增强制度自信和国家认同，积极参与国家政治生活。 最后老师们就上一周的线上上课做出了总结，交流了在检查笔记，批改作业中出现的问题，学习了我校科技组制作的线上上课小技巧微课，分年级组对本周的教学工作进行了集体备课。 　　学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期最现实、最紧迫、最重要的政治任务，道德与法治全体教师更要坚持原原本本、紧贴实际抓好大会精神，特别是对习近平总书记重要讲话精神跟进式学习，切实在深入学习中升华认识、凝聚共识，充分用好道德与法治课教育主阵地、加快推动党的二十大精神进课堂。