为更好贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,做好幼小衔接工作,促进幼儿身心健康发展,让小学教师深入了解幼儿园的教学形式及内容,推进幼小科学实施入学适应教育,树立科学导向,减缓衔接坡度,加深园、校之间的相互了解与沟通,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,持续推进我区幼小科学衔接工作。 2022年9月28日——30日,由凤泉区教体局基础教研室主办,凤泉区实验学校、凤泉区耿黄中心小学、凤泉区实验幼儿园协办的2022年“凤泉区幼小衔接观摩课堂”研讨活动在我园如期举行。参加此次活动的有基础教研室副主任赵素琴、教研员王艳、刘佳佳老师以及凤泉区各小学教师代表和幼儿园教师代表。 本次活动采取现场观摩和点评的形式进行。活动结束后,凤泉区教体局教研室将这些课堂课例视频在全区小学和幼儿园中进行转发,我园积极组织全体教师进行线上学习。 <p class="ql-block"> 宝山路小学秦芳老师《比多少》、东张门小学周阳春老师《位置》、耿黄中心小学孙志远老师《1——5序数的认识》、凤泉区实验学校张霞老师《bpmf》、宝山路小学李欢欢老师《口耳目》、耿黄中心小学陈雨点老师《和家长一起读》、凤泉区实验幼儿园曹璐老师《排排看》、付学波老师《贪吃的变色龙》、文颖老师《送小动物回家》9位骨干教师为大家展示了精彩的教学活动。让大家感知幼儿园与小学教学的差异和变化,深刻领悟到幼儿园和小学应该进行科学有效的衔接。</p> <p class="ql-block"> 学习幼儿园和小学在教学组织上的差异,从不同层面寻找最适宜的教学方式,科学的做好幼小衔接工作。</p> <p class="ql-block"> 教师的专业成长,离不开教学相长的助力,离不开教研团队的打磨,更离不开相互切磋的磨炼。共研共长、且学且思。期待着我们把优质的幼小衔接课程纳入课程中去,让优质课例落地,让幼小衔接着陆。实验幼儿园也凝聚各园力量,汇成向上的光,协同发展,共促进步。</p> <p class="ql-block"> 此次“幼小衔接”课例学习活动,让我们收获的不仅仅是思想的碰撞与知识的升华,更激励着我们每一位教育人在今后的教育过程中付诸更多的实践与努力。相信在小学与幼儿园的通力合作下,定能共促幼儿园与小学之间的双向交互,紧密衔接,以更好地支持我们的孩子顺利进入小学、适应小学生活,健康快乐地成长与学习。</p>