<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">思维导图，被称为21世纪全球革命性思维工具，是放射性思维的自然表达，是打开思路、挖掘潜能的钥匙。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">为引导学生利用思维导图整合新旧知识，浓缩知识结构，构建知识网络，从而使学生从整体上把握知识，提高学生的自学能力、思维能力和自我反思能力。南都实验中学初中部，给学生布置了别具一格的星期天作业—创作各科思维导图。在各年级进行思维导图大比拼。</span></p> 教师思维导图展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">学生思维导图获奖名单</b></p><p class="ql-block"><br></p> 六年级获奖作品 七年级获奖作品 八年级获奖者 九年级获奖者 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">通过此次作业，变换了一种方式，让学生对前期所学的学科知识进行了归纳、梳理，提高了学生的信息筛选能力、组合能力，加深了学生对知识点的理解与记忆，提高了学生的学习兴趣和能力。相信同学们今后也能在学科学习中灵活运用思维导图来提高学习效率，提升自身的综合素质！</b></p>