落实“双新” 向质而行——邹平市黛溪中学教育集团高效课堂大赛

小马哥

大赛

课堂

课堂教学

高效

教学

双新

各学科

实况

集团

新理念

乘势谋远启新程，赋能聚力向质行。《义务教育课程方案》和各学科《课程标准》的印发与施行，标志着义务教育开启了“双新”时代。为更好的践行“双新”理念，发展学生核心素养，切实做到强课提质，邹平市黛溪中学教育集团组织开展了“同课异构”高效课堂大赛。

本次集团高效课堂教学大赛，体现“以学为主，以导为辅，当堂训练、全体参与”的教学原则，突出教、学、评一致性，个体实践、集体探索，从测评看成效，从成效观过程，改善提炼有效方法，提升课堂教学质量。

大赛目标

更新教育教学理念。以赛促改，转变思维，创新教学设计。

发现教学生态规律。同课异构，尊重规律，和谐师生关系。

提升课堂教学效果。观课议课，发展评价，改进课堂模式。

（英语学科大赛实况）

如切如磋，如琢如磨

本次大赛，分两个阶段：竞赛阶段（10月17日——11月6日，为期三周），展示阶段（11月7日——13日，为期一周）。

10月17日——23日，英语、物理、音乐、道法四个学科的高效课堂大赛成功举行。参赛教师在课堂上积极展现了对“双新”理念的理解，切磋了对高效课堂教学策略的认识。

（物理学科大赛实况）

（道法学科大赛实况）

（音乐学科大赛实况）

求真求实，惟精惟质

教研室专家认真聆听了各学科的课堂教学，并组织了评课议课活动，对集团参赛教师的扎实的教学基本功、认真的教学态度、对“双新”理念下的高效课堂教学创新尝试给予了充分肯定。 同时各位专家还从关注教学改革、关注考试评价、关注课堂的生成等方面为集团教学工作提出了宝贵的指导意见和建议。

（各学科组对课堂大赛进行深入研析）

云程发轫，砥砺深耕

各学科高效课堂大赛将陆续开展，高效课堂理念与方法的碰撞将激发更多燎原火花，黛溪中学教育集团将以本次大赛为契机，引领教师积极转变教育观念，践行“双新”要求，全力打造和谐高效课堂，为学生核心素养的培育砥砺深耕。

追光而遇，沐光而行。

“双新”时代的来临，是方向之光；

课堂大赛的开展，是践行之光；

集团教师的追求，是智慧之光。

心之所向，素履以往。

邹平市黛溪中学教育集团聚力研“新”

强课提质教研之路定会星辰大海，

繁花似锦。