绘我所“思”,“维”我所用

姚周寨中学

九年级世界近代史思维导图大赛 <p class="ql-block">  思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具。历史思维导图可以鲜明的突出历史事件的主题,通过各个分支表示出历史事件的分支机构,每一个分支都可以用具有代表性的圈、图片、符号、文字等方式来加深对事件及关键知识点的记忆与理解。</p> <p class="ql-block">  为进一步调动学生的学习积极性,提高学生绘制思维导图、运用思维导图的能力,建立起完整的知识框架体系,从而提高学生世界历史的核心素养,近期,九年级历史组开展了历史思维导图绘制大赛活动。</p> <p class="ql-block">  参赛作品范围:从《步入近代》《资本主义制度的初步确立》《工业革命及其影响》《第二次工业革命及其影响》《近代科学与文化》五个单元主题中任意挑选一个主题进行绘制,也可挑战《世界近代史》大主题进行绘制!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  活动开展后,九年级同学积极参加,利用课余时间,发挥自己的聪明才智,绘制出了印有自主思维的导图。让我们一起去欣赏这些作品,并为你喜欢的作品投票吧!</p> <p class="ql-block">1号作品</p> <p class="ql-block">2号作品</p> <p class="ql-block">3号作品</p> <p class="ql-block">4号作品</p> <p class="ql-block">5号作品</p> <p class="ql-block">6号作品</p> <p class="ql-block">7号作品</p> <p class="ql-block">8号作品</p> <p class="ql-block">9号作品</p> <p class="ql-block">10号作品</p> <p class="ql-block">11号作品</p> <p class="ql-block">12号作品</p> <p class="ql-block">13号作品</p> <p class="ql-block">14号作品</p> <p class="ql-block">15号作品</p> <p class="ql-block">16号作品</p> <p class="ql-block">17号作品</p> <p class="ql-block">18号作品</p> <p class="ql-block">19号作品</p> <p class="ql-block">20号作品</p> <p class="ql-block">21号作品</p> <p class="ql-block">22号作品</p> <p class="ql-block">23号作品</p> <p class="ql-block">24号作品</p> <p class="ql-block">25号作品</p> <p class="ql-block">26号作品</p> <p class="ql-block">27号作品</p> <p class="ql-block">28号作品</p> <p class="ql-block">29号作品</p> <p class="ql-block">30号作品</p> <p class="ql-block">31号作品</p> <p class="ql-block">32号作品</p> <p class="ql-block">33号作品</p> <p class="ql-block">34号作品</p> <p class="ql-block">35号作品</p>

作品

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历史

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近代史

工业革命