打造云端“加油站” 看这家教育集团的操作！

漯河市实验中学教务处

四校五区云端加油站 　　为加强集团化办学的教学研讨和教师的教科研能力，2022年10月24日下午15：30，漯河市实验中学教育集团再度举行集团化大教研活动，与此前举办的几次活动不同，此次采取了“云教研”的形式，主会场设置在漯河市实验中学泰山路校区，有三个分会场：西湖学校分会场、丹江路学校分会场、阴阳赵初级中学分会场，四校五区的数学教师在各校区通过“空中教室”全程参与，远程感受“空中加油站”的魅力。这种教研模式既是疫情期间对线上教研方式的新探索，也是对“互联网+教育”的有益尝试。 核心校主会场西湖学校分会场丹江路学校分会场阴阳赵学校分会场研讨会的背景与目的 　　本次研讨会由泰山路校区八年级数学备课组组长贾晓兵主持，贾老师指出疫情再次让我们的线下教学按下了暂停键，但离校不离岗，停课不停研，老师们充分依托云课堂等网络教学平台，实现线上授课、作业布置批改、学习内容推送、答疑解惑等一体化教学模式。 作为特殊时期的“主播”，我们既要仰望星空，更要脚踏实地。不断探索和实践多种线上数学教学模式，改进教学方法，优化教学过程，提高课堂效率。今天我们通过“云教研”这个平台，共同探讨，共同学习，共同进步，共同提高，力争使集团的数学教研工作再上一个新的台阶。 教师代表分享经验 　　泰山路校区八年级优秀教师朱虹老师发言，朱老师就八年级几何内容的特点谈了对网课的一些做法和体会。1.及时教研，制定目标。实时教研，更新方法；2.每天不断学习、总结和反思；3.合理使用教学软件；4.提高学生参与度，多鼓励表扬学生；5.及时批改作业进行反馈。同时朱老师也谈了一些自己目前在线上教学的困惑，朱老师的精彩分享引起了现场老师的集体讨论，大家集思广益，共同商讨解决措施。 　　泰山路校区八年级优秀教师陈俊丽分享自己的经验和体会，陈老师指出八年级的几何学习具有方法较多、图形复杂、书写易错的特点，对于师生而言都是巨大的挑战。如何增强师生的互动性、方法的多样性、讲解的趣味性是值得我们思考的问题。而几何画板可以将枯操的概念、抽象的图形变得可视化、由抽象变形象、由微观变宏观，让数学更加生动活泼。因此，有时可以借助于几何画板让我们的线上课堂更精彩，真正做到了从单一到多元，为数学的几何教学添砖加瓦。陈老师的精彩发言也引起来在场老师的热议。 　　作为泰山路核心校主抓教研工作的张占军主任来说，这样的研讨会更是让他感慨颇多。张主任谈到从10月16日，面对新一轮的疫情，学校领导迅速行动、积极部署，对线上教育教学工作进行周密详细的安排。我校老师又一次化身主播，我们在这头，学生在那头，网络依旧维系着教师和学生之间的互动和交流……。虽然线上教学遇到了很多的困难，特别是几何教学，但是八年级数学教学团队排除万难，经过一周的实践发现：数学新课讲解（尤其是几何部分）适合用钉钉在线课堂+小视频讲解的模式，习题讲解课适合用钉钉视频会议模式，个别学生的答疑适合用微信语音+微信视频的模式。 　　西湖学校八年级优秀教师代表王珊珊也分享了自己的心得体会，王老师谈到研究图形的形状、大小和位置关系时，不能仅仅依靠直观实验的方法，而需要具有一般性和抽象性的方法，其中包括逻辑推理。长期的教学实践证明：几何学的教育功能中最有魅力之处，恰恰在于它可以在培养逻辑思维能力方面独领风骚。 　　丹江路学校优秀教师代表张军华也谈了自己的想法，她说平时采用钉钉视频会议模式，这种模式更容易观察到学生听课状态，更容易交流互动。利用钉钉视频会议模式，老师可以边讲解便提问，很贴近在教室讲课的情景。针对钉钉视频会议模式没有回放的缺点，我选择了手机录屏，可以有选择的发给因特殊原因没上成的学生或课堂没有听懂的学生。 管理团队讲话 　　集团办公室主任杨建军指出线上教学，改变的是课堂形式，不变的是老师们一如既往的教学热情；云端学习，改变的是课堂距离，不变的是学生一贯的认真与坚持，师生携手抗疫，初心不变。同时，真心地希望我们教师多教研、多探讨、多交流、多学习，取长补短，确保疫情防控工作和教育教学工作两不误，最大限度减小疫情对教育教学的影响。 　　核心校副校长任和平用自己线上教学的经历给大家谈了自己的体会，他说这次四校五区的“云教研”确实带了给大家很大的收获。“云”教研，促成长。虽然疫情阻挡了我们去学校的路，但是阻挡不了我们一颗奋斗的心，我们做到了不停教，不停研，只是换了一个战斗的场地。让我们撸起袖子加油干！用我们的爱心、耐心、责任心温暖每一位学子，让每一个孩子在我们的陪伴下温暖绽放，一起走向美好的未来！ 　　集团秘书长彭战中用几何画板给大家上了精彩的一课，他谈到几何画板教学可以让数学课堂更加开放自由，尤其是借助于几何画板让我们的线上课堂更精彩。以手拉手模型为例，几何画板的使用，让学生更清楚地看清了图形、理清了思路，把课堂中不动的图形动了起来，更好地将同一基本图形框架下的不同题型，找到了其中的联系，也能在同一个题目的背景下，发现了不同的解法。 　　最后由漯河市实验中学党委副书记王蕾总结讲话，王书记指出为了贯彻为党育人、为国育才的使命担当，促进教育优质发展，今天集团四校五区共同探索新时代教研新模式，突破区域与时空限制，构建空间学习共同体。“云教研”是漯河市实验中学教育集团推动教育信息化的重要举措，打破了时空距离，节约了各校区往返的时间成本，为教师提供了即时观摩交流的便捷平台，助力教师的专业成长，促进集团优质教育资源的高效共享。