<p class="ql-block"> 与这些孩子相处了近两个月，不说他们改变有多大，但我发现他们已经有很多地方再悄悄进步：越来越会听课，书写也好看了很多，还有表达能力也在提高，比如这一次的口语交际——做手工。</p> <p class="ql-block"> 欣喜于你们第一次记得住老师布置的周末手工作业：完成自己的作品，周一我们来介绍。</p><p class="ql-block"> 看着你们兴奋地介绍自己的作品，看着你们日益自信的笑脸，我的内心是多么欢喜。当你们说语文课真好玩，语文课还可以这样上的话时，我很激动：你们终于能感受到语文课的魅力了。只有真正喜欢，才愿意主动去做，才会觉得时间过得那么快，一堂课你还意犹未尽就下课了。虽然你们说的时候还是不能很好地利用连接词介绍小手工作品，但是比起第一次我费劲地引导你们说话，已经有了飞跃般的进步了。</p><p class="ql-block"> 我时常告诉自己，我是在等待你们每一朵鲜花绽放，如果现在开不了 没有关系，我会精心培育，耐心等待，直到你们从一成不变到有所改变，再到美丽脱变。也许一年的时间不够，那么我要为你们埋下希望的种子，至少让你们有努力的方向，慢慢进步，慢慢优秀！</p> <p class="ql-block">孩子们，梦想的种子已经在生根发芽，愿你们能够明白老师的良苦用心，明白学习有多重要，明白现在不吃学习的苦，将来要吃生活的苦这个道理。愿你们在知识的浇灌下，慢慢长大，，直到长成参天大树！</p>