2022年10月24下午，西安市教育科学研究院召开了全市小学美术教研员“落实新方案，践行新课程”区域教研活动设计与实施专题研讨会。会议由西安市小学美术教研员张金莉老师主持，全市各区县小学美术学科专兼职教研员、市级教研员工作室成员共40多人参加了会议。 首先，张金莉老师解读了《西安市教育科学研究院小学美术”落实新方案 践行新课程”区域教研活动的设计与实施》征求意见稿；之后，与会老师对教科院立足全市小学美术学科教研优质均衡发展，针对性强、突出实效，高屋建瓴的设计给予了充分肯定；大家从"双新”落地一线老师们的回应、课改背景下区域教研的主要目标、疫情背景下教研的形式等问题进行了讨论，并提出了一些建设性的建议。最后，碑林区代表各区县教研员进行了“双新”落地典型经验分享。 碑林区教师进修学校中小学美术教研员王菁菁老师以《在问题解决中渐进》为主题展开分享，她从“一个支撑、两条线索、三大方向、四个针对、N种方式”汇报了碑林区美术学科在新方案和新课程落地以来一线教师反应出来的关键问题和全区基于学科关键问题分析与解决的教研理念和基本路径，提出落实“双新”核心渠道是拓展教师知识背景，引领教师成为“有综合知识、有学科思维、能研究学习、能理解课程”的学习型美术教师。 本次活动为西安市各区县践行新课程、新课标的小学美术学科教研指明方向，为各区县美术教科研发展和双新落地提供了可行的做法，为专业从事教研管理的地方主管部门的美术教研员拓展了思路。