“音”你而美 “乐”过阴霾

不忘初心

金秋十月，疫情蔓延，城市静默，居家教学。 在旗教体局的统一安排部署下，各科教师有条不紊的开展“线上教学”。音乐教师们也在局领导刘凤仙老师的引导下，通过网络会议，微信沟通等方式，积极响应刘老师提出的“以艺抗疫”的倡议，共同探讨线上音乐教学方式方法，争取把积极快乐的情绪传递给每一个孩子。 个个音符牵着孩子们的小手，条条旋律滋润学子们的心灵。为了规避线上教学的局限性，同时又不增加孩子们的学习负担，各校教师分组教研、集思广益，设计了丰富的课程内容；采用多样的教学方法；以饱满的热情投入到线上教学中，丰富多彩的音乐课堂，不仅吸引着孩子们眼球，也让孩子们积极地参与到音乐学习活动中来。 　　孩子们积极参加到音乐活动中，在玩中学，个个玩的不亦乐乎？ 　　奥尔夫音乐教学法中的杯子游戏，让孩子通过音乐律动掌握音乐节奏，开发智力，锻炼协调能力，孩子们学的乐此不疲。 　　达拉特旗第六中学的线上教学开展得有条不紊。为培养学生全面发展，缓解线上学习的压力，我校音乐学科组开展了丰富多彩的线上教学活动，让居家学习变得丰富多彩，充实而有意义。 　　停课不停学，音乐不停歇。疫情虽然阻止了我们相聚于校园的脚步，却挡不住我们学习的热情和师生间的距离。在这个特殊时期，十二小学的音乐教师们把教学的主阵地从讲台上转换到了屏幕前，第一时间有效的开启了线上模式教学。停课是生命的保护，不停学是梦想的追求，博学而不究，笃行而不倦。学习路上，我们从未停止，特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。创新线上教学方式，让宅家学习的孩子们透过屏幕体验不一样的音乐课堂，感受音乐的魅力，让孩子们的“非常”假期丰富多彩。 　　停课不停学，疫往直前。达拉特旗第十小学左冬丽老师的音乐云课堂陪着孩子们。左老师通过生活中的各种声音让学生听辨声音的高低，使学生在尝试探索中发挥自主学习精神，了解音的高低变化。注重培养学生对音乐的喜爱，激发、探究她们的音乐创造能力。 　　爱是人类最普遍、最热烈、最真挚的感情。达拉特旗第六中学刘先老师和孩子们云唱响《让世界充满爱》。这节课以“爱”为主题，通过歌曲的演唱、同题音乐作品的欣赏，以及手势舞的表演，使学生感受音乐与心灵的沟通，抒发自己的情感。通过分析、讨论、体验等要素，使学生感受到各音乐要素在表现歌曲内在感情中的作用，可以对不同的音乐做出合理的处理。疫情当下，我们不畏惧，不退缩，人人献出一份爱，献出一份温暖，让世界充满爱！ 　　一个个逆行者守护者我们的生命健康，我们音乐教育人为孩子们的未来保驾护航。在达拉特旗全体音乐教育工作者的共同努力下，孩子们在优美的旋律中，在快乐的律动中不仅获得了美的享受，而且放松了心情，消除了病毒带来的恐慌和线上教学带来的焦虑。孩子们隔着屏幕感受着来自学校来自老师们的爱。 丰硕果实堆满仓，祈盼大疫尽早亡。在这与众不同的线上教学中，让所有的音乐教育工作者，带领我们的孩子一起“乐”过阴霾，迎接光明，世界“音”你而美。