课程起源 <p class="ql-block"> 在一次和小朋友的聊天活动中，一位小朋友指了指老师的一颗牙齿很好奇的问：“老师，你的那颗牙齿怎么那么小呢？”接着张羽航小朋友又说：“老师我这里有一颗牙齿是黑的。”小朋友们开始唧唧喳喳的聊起了自己的牙齿。小朋友开心的聊完后有家长反映幼儿在家喜欢吃甜食，并且没能养成良好的餐后漱口和早晚刷牙的好习惯，导致好多幼儿存在龋齿和牙齿发黑等情况。</p><p class="ql-block"> 为了让幼儿充分了解到牙齿的重要性，学会保护牙齿，因此我们开展了线上“探索牙齿之旅”课程故事。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中班幼儿正处于对牙齿的认知阶段他们对牙齿充满着好奇、期盼，还有无数的疑惑。成为了孩子们津津乐道的话倾听孩子们的心声，故事就在我们身边悄然发生快和我一起开启牙齿之旅，探索牙齿的秘密吧！</p> 牙齿小互动 <p class="ql-block"> 关于牙齿，让我们一起看看宝贝们是如何说的呢？</p> <p class="ql-block"> 通过激烈的线上互动，关于牙齿，小朋友们知道的还真不少啊，将孩子们的提出的问题一一罗列，整理后发现孩子们对认识牙齿，蛀牙，以及如何保护牙齿的问题很感兴趣，所以根据幼儿的兴趣重新制定了课程网络图。</p> <p class="ql-block">课程目标：</p><p class="ql-block">1.认识牙齿，了解有关牙齿的知识。</p><p class="ql-block">2.初步了解龋齿的形成原因，知道如何保护牙齿。</p><p class="ql-block">3.能够坚持早晚刷牙，吃完东西漱口，养成良好的卫生习惯。</p> 认识牙齿 牙牙大调查 <p class="ql-block"> 牙齿的总数？我一天刷牙的次数？我有蛀牙吗？有蛀牙该怎么办？针对问题小朋友们展开了调查，并记录了下来。</p> 牙牙自画像 <p class="ql-block"> 通过观察自己的牙齿，小朋友们画出了牙齿自画像。</p> 探索牙齿 认识牙齿 <p class="ql-block"> 小朋友们探索完自己的牙齿，让我们一起认识牙齿的名字吧！</p> <p class="ql-block"> 通过认识小朋友们知道了有门牙（切牙）专门将食物切断；还有尖牙，负责将食物撕碎；磨牙，负责将食物磨碎。</p> 蛀牙的形成 <p class="ql-block"> 宝贝们对蛀牙的形成展开了激烈的讨论！</p> <p class="ql-block"> 蛀牙真的是这样形成的嘛，针对宝贝们的想法，我们孩子们进行了科学小实验《变软的鸡蛋》，让我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 小实验开始宝贝将蛋壳放进了醋、可乐、雪碧里边。</p> <p class="ql-block"> 在醋、可乐里浸泡的蛋壳发生了变化</p> <p class="ql-block"> 最后装在可乐里的鸡蛋壳🥚变黑了，醋里面的鸡蛋壳被泡软了。</p><p class="ql-block"> 酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色，还会腐蚀我们的牙齿。所以我们平时要少吃甜食，少喝碳酸饮料，多喝白开水，另外，牙膏可以保护我们的牙齿，让牙齿更坚固哦！</p><p class="ql-block"> 通过这次小实验，我们了解到了嘴巴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了这些酸会像醋腐蚀鸡蛋壳一样腐蚀我们的牙齿，牙齿会变黑，形成蛀牙。</p> <p class="ql-block"> 原来糖🍬➕细菌🦠会变成酸，然后酸➕牙齿🦷就会变成龋齿。</p> 护牙行动 <p class="ql-block"> 牙齿喜欢蔬菜🥬还有水果，因为它们对牙齿🦷很好，很健康！</p><p class="ql-block"> 糖果不能多吃哦！会长蛀牙的，还有不能多喝可乐、果汁🍹，不能吃太多甜食🍰，对牙齿不好。</p> <p class="ql-block"> 了解了牙齿的相关知道，知道了蛀牙的形成，小朋友们更要注意个人口腔卫生，换了蛀牙的小朋友下定决心再也不能吃甜食，要勤刷牙。为了帮助小朋友养成良好的刷牙习惯，知道正确的刷牙，所以老师为小朋友们分享了正确的刷牙方式。</p> <p class="ql-block"> 学习了刷牙小儿歌</p> <p class="ql-block"> 通过学习小朋友们也懂得了正确的刷牙方式。让我们看看宝贝们的学习成果吧！</p> <p class="ql-block"> 为了帮助小朋友们每天坚持刷牙，每天晚上为孩子们推荐关于牙齿的晚安故事。</p> <p class="ql-block"> 最后为家长们推荐了关于牙齿的一些绘本</p> 教师收获 <p class="ql-block"> 小小的牙齿居然有这么多大大的学问！关于牙齿的课程故事，激发了孩子们无尽的话题和创想。</p><p class="ql-block"> 课程来源于生活，又回归于生活。小朋友们通过这次的“护牙行动”充分认识到牙齿的重要性，从而学会保护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。让我们一起把这些方法运用到生活中去，远离蛀牙，健康长大吧！</p> 教师小结 <p class="ql-block"> 好奇心是人类的一种天性，也是兴趣的源动力，更是孩子们求知、探索、创新的动力。活动中不仅幼儿在成长，家长和老师同时也在成长，在家长的支持和帮助下层层展开，步步推进了学习之旅。在探索牙齿之旅的整个过程中当幼儿发现问题向老师求助时，老师并没有直接给予答案，而是多途径地引导幼儿去思考、探究解决问题的方法，引导幼儿通过调查、实践等方式解决问题、获取经验。在这个过程中，孩子们不仅掌握了知识，收获了经验，更重要的是，提升了解决问题的能力。</p><p class="ql-block"> 对于牙齿的探究，孩子们掌握了一定的知识，认识了牙齿的结构、如何保护牙齿、怎样正确的刷牙。但仍然还有很多的疑问等待孩子们去探究……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">策划：市四幼教育集团（十六幼分园）</p><p class="ql-block">责编：十六幼教师杨伟莉</p><p class="ql-block">审核：市四幼宣传组</p><p class="ql-block">供图：市四幼教育集团十六幼分园</p>