双减政策 <p class="ql-block"> 2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。</p><p class="ql-block">什么是双减？</p><p class="ql-block"> 一、减轻义务教育阶段学生作业负担</p><p class="ql-block"> 二、减轻义务教育校外培训负担</p><p class="ql-block"> 这是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，作出的重要决策部署。“双减”政策的目标要求是，在校内促使教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外促使培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。</p> <p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 为了全面落实国家“双减”政策和教育部有关中小学生“五项管理”（作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理）的工作要求，现将我校落实“双减”政策和加强“五项管理”工作中需要家长配合的方面分享给您，请您认真阅读，积极配合，家校携手，同心同力，让每一个孩子能够拥有阳光的心态和强健的体魄，快乐学习，健康成长。</p> 加强“五项管理” 作业管理 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">减轻学生作业负担，实行书包不出校门</span></p> <p class="ql-block"> 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。我们本着遵循教育规律、坚持因材施教的原则，严格执行课程标准和教学计划，严控书面作业总量。</p><p class="ql-block"> 特向家长倡议如下：</p><p class="ql-block"> 1、有效陪伴和指导。家长每天抽出一定的时间，陪在孩子身边，与孩子同看一部动画片、聊天、交流一天中经历的趣事，了解孩子的一日动态，指导孩子处理事情的方法，帮助孩子融入集体生活，健康成长。</p><p class="ql-block"> 2、合理安排孩子的课余生活。营造良好的家庭氛围，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持感兴趣的体育锻炼和社会实践活动。</p><p class="ql-block"> 3、家长应遵循孩子的成长和教育规律，树立科学的教育观和成才观。不凭自己的感觉随意给孩子布置作业，或给孩子过度报兴趣班，挤占孩子的休息时间，增加孩子的身心负担。</p> 睡眠管理 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">培养良好作息时间，保障学生充足睡眠</span></p> <p class="ql-block"> 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。我校通过体育课、心理健康教育、班会课等多种途径,为孩子普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于学生健康成长的重要性,提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠卫生习惯。根据国家规定,要严格确保小学生每天睡眠达到10小时,晚上睡眠时间不要晚于21点。</p><p class="ql-block"> 特向家长倡议如下:</p><p class="ql-block"> 1、给孩子设定好固定的睡眠时间，帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯,保证孩子每天10个小时的充足睡眠。</p><p class="ql-block"> 2、创设良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源。控制室内适宜的温度及湿度。屏蔽所有噪音,放些助睡眠的音乐。</p><p class="ql-block"> 3、父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子,想让孩子按时睡觉,父母也要做到按时睡觉。</p><p class="ql-block"> 4、做好监督工作,根据给孩子设定的睡眠时间,家长要适时提醒孩子按时上床休息。</p> 手机管理 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">禁止携带手机来校，科学合理使用手机</span></p> <p class="ql-block"> 为了预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏，我校再次对小学生手机管理作出明确规定,学生不得将手机(电话手表)带入校园。</p><p class="ql-block"> 特向家长倡议如下：</p><p class="ql-block"> 1、加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责,不要为孩子配备手机。</p><p class="ql-block"> 2、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在孩子的手机管理问题上,应以教育引导为主,“疏堵”结合。</p><p class="ql-block"> 3、以身作则,言传身教。科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。</p> 读物管理 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">培养孩子阅读习惯，开拓孩子阅读视野</span></p> <p class="ql-block"> 课外阅读作为课堂教学的补充和扩展,作为学生自我教育中的一项重要内容,会对学生自身能力的培养和学校教育的拓宽都具有重要的作用。我校注重培养学生课外阅读能力的提升,积极开展“3+X”书香阅读活动,优化校园阅读环境、设立班级图书角,供学生课余时间自由阅读,激发学生阅读热情。</p><p class="ql-block"> 特向家长倡议如下：</p><p class="ql-block"> 1、养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆,为孩子购买一些适合的书籍,培养孩子从小爱读书、勤读书、善读书的好习惯。教育孩子爱护图书,不随意损坏。</p><p class="ql-block"> 2、营造读书氛围。设立亲子阅读时间，每天抽出来一定时间和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础，鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。</p><p class="ql-block"> 3、培养动笔能力。给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”,让孩子从课外书中汲取营养,提高孩子的阅读能力和写作能力。</p> 体质管理 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">加强体育锻炼，增强体质管理</span></p> <p class="ql-block"> 培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。我校严格执行“三操一课”制,全面推行大课间体育活动,保障学生每天1小时锻炼时间。</p><p class="ql-block"> 特向家长倡议如下：</p><p class="ql-block"> 1、开展体育运动。建议亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,做到校外每天锻炼1小时,掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯。锻炼与训练时要注意运动安全，以免造成孩子运动损伤。</p><p class="ql-block"> 2、综合防控近视。配合学校做好孩子的视力检测，使用电子产品学习30--40分钟后，眼睛应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时提醒孩子保持“一尺、一拳、一寸”的坐姿。</p><p class="ql-block"> 3、加强健康管理。关注孩子动态的身体状况，发现孩子身体不适要及时诊治，并及时报告学校。如果患先天性疾病或严重疾病已不适合参加体育锻炼的，务必要叮咛孩子不可参加体育锻炼，同时告知班主任。以防止意外事故的发生。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的各位家长朋友，少年强则国强，孩子是家庭的希望，是国家和民族的未来，让每个孩子都拥有美好的未来，这是我们共同的愿望与期待。落实好“双减”和“五项管理”规定，直接关系着学生的身心健康，让我们携起手来，家校同心，为孩子全面发展，茁壮成长助力！</p>