<p class="ql-block">短暂的三天教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了今后工作的发展方向和目标。</p> <p class="ql-block">培训的第一天上午是徐老师的课，这已经是我第二次听徐老师的课了，虽然只是线上上课一听到徐老师的声音依然倍感亲切，每次听徐老师的课总能让人耳目一新，也学习到了更多的如何保护好嗓子的好方法。</p> <p class="ql-block">学习了姜园长的课后，让我对家园共育有了更深一步的认识。《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”家园携手即家长与幼儿园共同完成孩子的教育。在孩子的教育过程中，并不是家庭或幼儿园单方面进行的教育。教师希望在工作中得到家中的支持与信任，使得幼儿园教育可以渗透到幼儿日常生活中，家长则可以通过幼儿园互相沟通合作，了解幼儿在园的情况，达到相互促进，互相弥补的目的，最终达到家园携手共促幼儿健康成长的目标</p> <p class="ql-block">陈老师在课上非常细致的讲解了指南的内容。3-6岁的儿童本身是一个不成熟的个体，为了促进幼儿和谐发展，就需要我们细心地呵护和照顾，通过学习3-6岁儿童学习与发展指南，让我们更深层次的了解应该从哪些方面去引导幼儿全面发展。</p> <p class="ql-block">学习完周园长的课，我深刻体会到幼儿园的工作是琐碎的,幼儿园的工作也是复杂而具体的.幼儿园的一日生活包括:教育教学活动.区域活动.户外活动还有生活常规活动等多种多样的活动.其中生活常规活动又包括:用餐.就寝.如厕等很多小的细节和工作.这些活动虽然微不足道,但都是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节,因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要</p> <p class="ql-block">通过学习，我才知道，我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习计划，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教育教学的最前沿</p>