<p class="ql-block"> 以研兴教，以评促教，又到一年收获季，我们迎来了景德镇市课堂开放月活动，昌江区实验学校三位优秀的青年教师舒景瑶、金星和黄凯莉积极参与，分别为我们带来了精彩的综合实践活动课、信息技术课和音乐课。</p> <p class="ql-block"> 首先，是舒景瑶老师的课题《神奇倍力桥》，舒老师通过带学生了解身边的桥，一起探究倍力桥的特点，理念，结构，并在课堂上与学生一起动手搭建倍力桥。培养学生的自主探究及动手操作的能力。舒老师以倍力桥的知识，引出我国最长的木拱廊桥——万安桥，该桥在今年8月6日因失火被烧毁，提示学生要保护世界文化遗产。</p> <p class="ql-block"> 金星老师为大家带来的《冰墩墩夺奖牌》，本课以冬奥会为主题，分支结构的认识与应用为重难点。激动人心的冬奥健儿夺奖牌的瞬间集锦视频和冰墩墩可爱的形象唤起了孩子们的冬奥记忆。在议一议，做一做，画一画的过程中认识感知分支结构。在“它是冬奥项目吗？”和“他（她）是冬奥冠军吗？”两个关于冬奥常识的游戏中巩固分支结构。接着，引导孩子们寻找生活中、其他学科中的分支结构，并用流程图展示出来，实现了灵活运用分支结构的教学效果。这节课，孩子们不仅了解了冬奥常识，也学会了将分支结构运用于生活中解决实际问题。孩子们是祖国的未来，相信孩子们会更加热爱信息科技这门学科，热爱冬奥会，传承冬奥精神，一起向未来！</p> <p class="ql-block"> 最后，是黄凯莉老师呈现的有趣愉悦的音乐课《爱唱歌的小杜鹃》。以中央音乐学院“素质型音乐教育新体系”教学法是“立德树人、以情感人、以美育人”的教育理念，黄老师在这堂课中充分展示出这次课题研究在教学实施中“落实”做得扎实,做得高效,真正达到了赋能给学生的目标。通过柯达伊节奏读法设计游戏式的节奏朗读，运用科尔文手势带领孩子们感受音高概念，“素质型体验式音乐教学”实践活动,让孩子们通过身体的体态律动感知到音乐多维度的美。虽然孩子们对教学法的内容非常的陌生，但是通过黄老师在教学内容上有梯度的叠加，孩子们却能够较快的适应并且能够在活动中掌握本节课的知识点，在生动的音乐表演中结束今天的音乐课堂。</p> <p class="ql-block"> 公开课不仅能检验教师的教学水平，还展现了团队教研能力。此次教研活动，校内老师们听课磨课，建言献策，采取多元化教学模式，充分利用了多媒体教学手段，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了共同成长、资源共享。</p> <p class="ql-block"> 市课堂开放月活动如火如荼地进行着，我校各年级组教师积极外出听课学习，每一站都有昌实人认真的身影，每一个身影都成为了昌实奋发向上的脚印，教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。昌实人将不忘初心，将培育学生为己任，不断学习，努力前行！</p>