<p class="ql-block">尊敬的各位家长：</p><p class="ql-block"> 您好！为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展，健康成长，现将学校落实“考试管理” 工作的行动和建议分享给您，请您认真阅读。让我们家校协同，携手并肩，为孩子们的健康成长保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 一、大幅压减考试次数</p><p class="ql-block"> 1. 小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级每学期组织一次期末考试。</p><p class="ql-block"> 2. 学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。</p><p class="ql-block"> 3.学校禁止老师统一征订学生试卷。</p><p class="ql-block"> 4.每个学期只进行一次期末测试。</p> <p class="ql-block"> 二、规范考试命题管理</p><p class="ql-block"> 1. 学校期末考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。</p><p class="ql-block"> 2. 要切实提高命题质量，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。</p> <p class="ql-block"> 三、合理运用结果</p><p class="ql-block"> 1.学校期末考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生排座位、“贴标签”。</p><p class="ql-block"> 2.教师要运用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。</p><p class="ql-block"> 3.学校将加强对考试结果的整体分析，对教学质量作出科学判断，针对性地加强教师教学指导和培训。</p> <p class="ql-block"> 四、完善学习过程性评价</p><p class="ql-block"> 1. 要注重学生综合素质，学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价。</p><p class="ql-block"> 2. 合理使用考试结果学校实行等级评价，关注过程性和终结性评价相结合，发挥评价的导向和激励功能。</p> <p class="ql-block"> 五、给家长的建议</p><p class="ql-block"> 1、多关注孩子的作业评价，以及老师给出的过程性评价。中高年级家长要理性看待考试结果，帮助孩子正确归因。</p><p class="ql-block"> 2、多关注孩子的视力、体魄、情商等方面的发展，每个孩子都是独立的个体，不做孩子间简单的横向比。</p><p class="ql-block"> 3、多主动与老师沟通，经常和孩子聊一聊学校的学习生活，多鼓励孩子身上的进步与闪光点。</p> <p class="ql-block"> 最后，感谢家长们对学校教育教学工作的支持与理解，让我们携手同行，充分发挥家校合力，为孩子们的健康茁壮成长助力！</p>