2022年10月24日上午，子洲名师郑楼楼工作室课堂教学展示活动如约而至，虽然老师们的生活都被日常工作填得满满当当，但并未消磨大家对教育教学的热爱，带着对教学工作的实践、思考与探索，工作室的成员们齐聚在子洲县第二小学。 工作室指导老师侯慧执教的是三年级语文上册《听听，秋的声音》一课，侯老师用朗读贯穿课堂始终，并用富有激情的语言示范引领，让学生充分阅读文本，在读中品，读中悟，想象画面，感受秋的声音之美妙。 工作室成员高兴倩老师执教的是五年级语文上册《圆明园的毁灭》一课，高老师通过对课文的详细解说和课外资料的辅助等形式，多管齐下、循循善诱，引发学生对祖国丰富馆藏和艺术品的赞叹，从而顺利引出圆明园的毁灭部分，让学生产生最深刻的感悟，激发勿忘国耻、为中华之崛起而读书的豪情。课堂教学充分发挥了学生自主学习的能力，使学生在读中思、读中悟，潜移默化地落实了情感目标，达到了良好的教学效果。 工作室成员常扇扇老师执教的是六年级语文上册《夏天里的成长》一课，常老师整节课的教学将“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”这一要素贯穿始终，将写作方法和课文内容紧密结合，板书采用了知识树帮助学生梳理课文围绕中心都写了哪些内容，更加清晰地呈现了本课的重难点。 本次活动，工作室有幸邀请到扬州支教名师王庆松老师全程参与。王庆松老师针对三节课的教学设计、学生学情了解、课堂时间把控、关注学生等方面进行中肯的点评，给出了宝贵的建议。 教研会上，工作室主持人郑楼楼老师对工作室前期的工作进行了总结，肯定了大家的努力付出，并对后期的工作进行了详细的安排部署，激励大家再接再厉，借助工作室这一平台充分展示自己、锻炼自己、提升自己；子洲名师郑楼楼工作室也将持续发挥交流、学习、提高的功能，相信在以后的活动中会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花，为教师的专业成长助力。 撰稿：袁妞、李慧<div>摄影：张研</div>