<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 团结路小学线上教学还在保质保量地进行中。对于语文教学，作文是衡量学生语文素养的重要标志，是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。疫情之下，如何进行小学语文线上习作教学，是我们二年级语文组线上教学的一个重难点。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上周五我们通过线上教学学习了部编版二年级语文上册第三单元语文园地，教材上出现了第一次写话练习，主题是我喜爱的玩具。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这个话题贴近儿童生活，学生有话可说，有话可写。我们引导学生从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己喜爱玩具的样子，也可以说说玩具是怎么玩的，学生从某一方面来写即可。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">写话要求</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、齐读课本要求。每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、总结要求：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（1）写清楚自己喜爱的玩具。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（2）写清楚玩具的特点。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（3）简单表达自己的喜爱之情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、如何来构思</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（1）写什么？你最喜欢的玩具是什么，它什么样子，哪里好玩？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（2）要表现喜爱之情。抓住玩具的特点，写出玩的过程或者经历，表现出自己对这个玩具的喜爱</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4、到底如何写？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（1）你最喜欢的玩具是什么？快来写一写。比如变形金刚、毛绒玩具、旋风陀螺等，说一说这些玩具是什么样子的，可以从颜色、材质、形状等来说。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（2）这些玩具有什么好玩之处？请你写一写。展示毽子、积木、魔方等玩具。想一想它的好玩之处，可以从游戏规则、成果、创意等方面来说。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">5、展示“创图构文”方格纸样例。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">讲解使用规则：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（1）打印图样例纸，左边画出你最喜欢的玩具，右边写出写话内容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（2）第一行的中间写题目，每段的开头空两格。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（3）逗号、句号这样的标点符号占一格。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">下面是本次写话训练的优秀作业展示！</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次创文构图小练笔活动学生们完成得非常出色，既锻炼了写话习作能力，又通过画图激起了孩子们写作的兴趣。希望这样的创文构图小练笔也可以作为我们二年级语文组的特色作业一直坚持练下去！</span></p>