停课不停学——小班手指律动操——《头儿肩膀膝盖脚》

树🐰。

<p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、初步感受仿编歌曲的乐趣。</p><p class="ql-block">2、学唱歌曲,能根据歌词边唱边做动作。</p><p class="ql-block">3、巩固对身体各部位的认知。</p> <p class="ql-block">活动准备:</p><p class="ql-block">《头儿肩膀膝盖脚》手指操视频。</p><p class="ql-block">大朋友和小朋友互动。</p> <p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1、播放手指操视频《头儿肩膀膝盖脚》,幼儿学唱歌曲,播放第一遍,鼓励幼儿说说歌曲内容。</p><p class="ql-block">2、播放手指操视频第二遍,家长带领幼儿一起学唱歌曲。</p><p class="ql-block">3、播放视频,鼓励幼儿一边演唱一边根据歌词触碰对应的身体部位。</p><p class="ql-block">——我们一起来边唱歌边做动作,唱到哪个身体部位,就用手碰碰它吧。</p> <p class="ql-block">家长幼儿互动:</p><p class="ql-block"> 组织幼儿玩游戏“我唱你做”,进一步体验仿编歌曲的乐趣。</p><p class="ql-block"> 家长介绍游戏规则:家长幼儿一组,家长演唱仿编歌曲,幼儿根据歌词触碰对应身体部位,加深对身体部位的印象。</p> <p class="ql-block">歌曲简谱</p>

幼儿

歌曲

家长

仿编

唱歌曲

播放

部位

视频

身体

手指