<p class="ql-block"> 缘起：</p><p class="ql-block"> 升入大班以后，幼儿在身体动作协调性方面都有所提高，于是我们增添了新的游戏材料—跳绳，新材料的出现引起了孩子们很多情绪的反应，有的孩子兴奋和小伙伴讨论自己能跳多少个，有的孩子却担心自己学不会跳绳，夹杂着各种猜想，孩子们开启了关于绳子的绳“奇”之旅！</p> 初谈话“绳” <p class="ql-block"> 当然孩子们的问题与担忧也很多！</p> “绳”秘莫测 <p class="ql-block"> 小朋友们，你们知道为什么要跳绳嘛？</p> 初遇“跳绳” <p class="ql-block"> 小朋友们开始了第一次尝试跳绳，在这个过程中，孩子们发现了一些问题。</p> <p class="ql-block"> 孩子们开始讨论自己遇到的一些问题：</p><p class="ql-block"> 子怡：我觉得绳子太长了，总是会缠着我的脚</p><p class="ql-block"> 伊涵：不知道为什么我总是跳不过去</p><p class="ql-block"> 黄晴：我跳绳的时候，一只脚在前面，一只脚还在绳子的后面</p><p class="ql-block"> 邹书柏：我只会跳一个，有时候一个也跳不过去</p> <p class="ql-block"> 小朋友们互相讨论，有什么好的方法去解决这些问题。</p> <p class="ql-block"> 李允成：把绳子弄短一点</p><p class="ql-block"> 管语柔：我们在跳绳的时候要用力往上蹦</p><p class="ql-block"> 胡竣宁：我们甩绳子的时候要甩出一个洞</p> 跳绳现状 <p class="ql-block"> 经过孩子们的讨论，都觉得我们首先要学会该如何正确甩绳才是重要的。</p> <p class="ql-block"> 经过激烈地讨论小朋友选的都是矮矮宽宽的洞，因为他们觉得矮矮宽宽的洞，比较容易钻过去。</p> <p class="ql-block"> 这时小朋友们觉得要请我们班最会跳绳的李允成小朋友，给大家表演一下如何正确跳绳。</p> “甩绳初状态 <p class="ql-block"> 你们看，我们正在练习甩绳呢，这是大家在练习甩绳的初始状态。</p> <p class="ql-block"> 小朋友越来越有进步，甩的越来越好了👍👍</p> <p class="ql-block"> 为什么我们之前甩的绳子总是歪歪的洞呢？</p> <p class="ql-block"> 分析：</p><p class="ql-block"> 原来我们都有习惯用的手，有的人习惯用右手，有的人习惯用左手。虽然是同样的两只手，但其中一只手我们常常用它，它锻炼的次数多了，它的本领更强，也更有力气。这就好比我们的小朋友，大家其实都差不多，跳绳有的跳得好，有的跳不好，主要是因为有的小朋友练得多，有的人练得少，如果不练，那永远也学不会。所以当我们发现哪只手在甩绳的时候感觉有困难，我们更要给它多练习。</p> 遇“绳问题 <p class="ql-block"> 小朋友们想为什么绳子甩到前面，它不往脚下跳，却往上跳呢？</p><p class="ql-block"> 为什么跳着跳着就往前了呢？</p> <p class="ql-block"> 易芊霈说：那我就轻轻的甩，把两只手放在两边，这样绳子就不会弹起来了。</p><p class="ql-block"> 何思源说：甩的时候手不要停在前面，要继续往后甩。</p> <p class="ql-block"> 分析：</p><p class="ql-block"> 幼儿对跳绳的印象往往是“一边跳一边甩，非常快”。因此他在尝试的时候往往是甩跳同步进行，同时开甩和同时起跳，真正跳绳的方法应该是甩在先，跳在后。所以我们应该让孩子慢慢来，“先甩后跳”，甩要甩出一个大洞，跳要并脚轻轻跳。当孩子这两个动作正确后，可引导孩子在甩绳的时候，后手停顿的位置保持在身后，这样孩子起跳就不会往前行进了。</p> “跳绳有方” <p class="ql-block"> 练习几天之后，孩子们跳绳可以跳一个半了，她们感觉可开心了😃</p> <p class="ql-block"> 你们看，我们是不是有进步啦！</p> “绳”气十足 <p class="ql-block"> 瞧，宝贝们正在努力练习跳绳呢！坚持每天打卡，每天进步一点✊✊</p> <p class="ql-block"> 来自宝贝们精彩的跳绳时光…</p> 我与“绳”的故事 <p class="ql-block"> 我们正在画和跳绳的故事，我与跳绳发生了很多有趣的故事。</p> <p class="ql-block"> 一起来看一下吧，这是我与跳绳的故事</p> “绳”彩飞扬 <p class="ql-block"> 跳绳小有成就之后，小朋友们决定来一次一分钟计时跳绳比赛。</p> <p class="ql-block"> 比赛结束，获得第一名的小朋友就是我们的丁琳小朋友，她以快速的跳绳速度获得了第一名。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在探索着关于绳的“绳”奇之旅……</p><p class="ql-block"> 这个旅途让孩子们有兴趣学，有方法练</p><p class="ql-block"> 这个旅途更让孩子们快快乐乐掌握了跳绳技能。</p> <p class="ql-block"> 老师们也在探索“绳”奇之旅……</p><p class="ql-block"> 这个“旅途”让老师们在观察中发现，在分析中了解。</p><p class="ql-block"> 在这个“旅途”中更让老师懂得了要从幼儿的发展规律中了解“学”，在引导幼儿发展中把握“教”。</p><p class="ql-block"> 经过整整几周的努力，</p><p class="ql-block"> 孩子们有了一定的进步，</p><p class="ql-block"> 而我们的“绳”奇之旅，还在继续......</p>