以赛促研，以研促教，助力教师共成长

大安乡中心小学

金秋十月，丹桂飘香。伴着凉爽的秋风，2022年10月18日大安乡中心小学举办2022年小学数学教师八桂教学通“图形与几何”主题优秀课例展评活动。 一、活动目的 　　为推进我县义务教育阶段国家课程数字资源规模化应用工作，提高小学数学教师运用广西义务教育国家课程数字资源的能力，帮助教师更有效利用数字资源教学，让“八桂教学通”平台更好地服务于教学，提高学科教学效率，提升教师专业水平，助推“教育强县”工程实施。 二、展评项目及相关要求 　　展评设置说课、现场授课共两个项目，以选手现场展评的方式进行。展评最终成绩按两个项目总成绩的比值计算，每项满分100分。我校共八名青年教师参加比赛。选手结合拟定授课课题的内容，并根据自己制作的教学设计进行说课。授课展评内容为人教版教材，一到六年级数学上册有关图形与几何内容，上课具体课题内容及顺序通过抽签方式确定。 三、活动内容 Day1 　　参加第一天比赛的选手分别是覃文睿、覃华清、覃思远、卢静和韦小妹等5位教师。他们授课部分的展示，体现出了教师们的基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，使学生进入积极的的思维状态，并且能熟练运用教学八桂通平台授课，课堂效果明显提升。 　　下午进行说课评比。老师们的说课环节完整，思路清晰，讲解清楚；能够针对学生特点设计教法学法，体现了教师在教材处理上的创新。 　　欧小燕老师作为评委主评教师，给予了1—5号教师很高的评价：授课思路清晰，语言流畅，安排合理，效果良好，备课充分，讲解精辟，重点突出，善于调动学生积极性，处理好技能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的提高，并且能熟练运用现代信息技术，真正发挥学生的主观能动性。 Day2 　　参加第二天比赛的选手是覃慧、莫素和梁皓翔等3位教师。他们授课展示的部分，体现出了教师们整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。教学设计科学，引导到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。 　　下午三位老师进行了说课评比。通过他们的说课，我们看到了教师们在授课过程中突出教学理念，明确教学目标，体现教学重难点，展现了教师的很强的教学能力和演讲才华。 　　欧迪老师作为主评教师，对三位教师的上课和说课进行了细致的点评：老师们授课重点突出，条理清晰，细致入微，注重学生自主探索，激发学生主动获取新知的学习兴趣。学生积极主动地参与数学学习活动，成为课堂的小主人，他们的才能与智慧得到施展。课堂上采用师生互动的教学模式，同学们学习热情更高，学习效果更好。 五、活动总结 　　两天的比赛落下帷幕，比赛虽然结束了，但是在教育的这条路上，我们一直在前进。罗仲雪教学辅导员也对此次活动做出总结，对8位选手精心准备的展示课给予高度评价，他们课堂充满激情，富有数学魅力。在他们的身上看到了青年教师对教育的热爱；在经验丰富的评委们身上看到了他们为大安乡教育事业付出的青春、挥洒的汗水。 最后她通过几个词肯定本次活动:目标明确、组织周密；思想重视、行动落实；准备充分、团队合作；评比公正、有力保障。 　　最后，大安乡中心小学覃进夺校长也对本次活动做出总结，肯定活动取得的良好效果，并提出思考，在教育教学这条路上，如何实现人生理想？该怎样规划我们的职业生涯？ 　　通过两天紧张而又激烈的比赛，在评委老师们公正评比下，最终评选出特等奖1名：覃慧老师。 一等奖2名：韦小妹老师、覃华清老师。 二等奖5名：覃思远老师、莫素老师、卢静老师、覃文睿老师、梁皓翔老师。 本次比赛还评选出了优秀评委 优秀指导老师 　　比赛的顺利举行离不开我们评委老师及其他工作人员。 　　教而不研则浅，研而不教则空。此次的优秀课例展评活动有效的提高了我乡教师的教育教学能力，很好的促进教师专业化发展。在信息化高速发展的时代，，积极开发并充分利用学习资源，不仅是数学学习途径的拓展，更是学习方式的转变。从这些优秀教师展评中，我们开阔了眼界，更新了理念，明确了以后努力的方向。 “聚是一团火，散是满天星”，在教育路上，我们携手同行，披荆斩棘，一路洒下花香，留下教育最美的痕迹！ 编辑:覃华清、韦小妹、陆艳宁摄影:罗仲雪、韦小妹审核:覃进夺、罗仲雪