<p class="ql-block">根据《3——6岁儿童学习与发展指南》中讲到: 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用中解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。</p> <p class="ql-block">于是今天我们班小朋友一起玩了科学小实验《蔬果沉浮》，小朋友们提前从家里带来了各种各样的水果和蔬菜，种类丰富更吸引小朋友们做实验的兴趣。通过实验培养幼儿<span style="font-size:18px;">喜欢参与的兴趣和探究物品沉浮并能</span>观察判断物体是沉还是浮。</p> <p class="ql-block">我们一起去看看吧！👀</p> <p class="ql-block"> 🍎 初步了解沉 、 浮现象 🍎</p> <p class="ql-block">橘子🍊和苹果🍎要潜入水底寻找宝藏，那到底谁能找到哪？通过视频我们了解到物品放入水中，有的物品会沉入水底有些物品会浮出水面，老师又准备了水果宝宝和水给我们做演示！</p> <p class="ql-block"> 🍋 实践感知 🍋</p> <p class="ql-block">👀看了老师做的小实验，小朋友们也跃跃欲试也想知道哪个水果宝宝会潜入水底寻找宝藏，那我们就一起来试试看吧！</p> <p class="ql-block">通过实验体验感知，小朋友们知道了沉就是物体掉到水底下，浮就是物体浮在水面上。</p> <p class="ql-block"> 🍉 快乐分享 🍉</p> <p class="ql-block">实验做完了也明白了科学道理，最开心的事情莫过于分享了。小朋友们围坐在一起分享做完实验的水果宝宝们！</p><p class="ql-block">真的是又好玩又好吃的一节科学实验活动。</p> <p class="ql-block"> 🍒 家庭实验 🍒</p> <p class="ql-block">结束了一天的幼儿园有趣实验活动，小朋友们还不忘把快乐带回家和爸爸妈妈一起在家做沉、浮实验并观察记录下来，</p> <p class="ql-block"> 🍓小知识科普🍓</p> <p class="ql-block">沉浮原理:</p><p class="ql-block"> 物体在水里主要受重力和浮力作用,当浮力大于重力时就会浮起,一般来说,密度小于水的物质可以飘浮在水面,如果能和水互溶的则不可以,如酒精,当对物体施加一个力可使它沉入水面,但一旦撤去外力就会浮起,并做类简谐运动,类似于弹簧,这是由于惯性。小朋友们和大朋友们一定要记牢！</p> <p class="ql-block">通过今天小朋友们自己动⼿实验，不仅满⾜他们贪玩好动的天性，更在实验的“观察—假设—实验—结论”的完整过程中，养成正确的学习习惯。“科学实验”对于孩⼦来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩⼦不仅不会感到丝毫的压⼒，更最⼤程度满⾜他们好奇、贪玩的天性。⼩实验中，幼⼉不仅能玩得开⼼，还能轻松地学会并掌握科学现象科学知识！</p> <p class="ql-block">编辑：饶圆</p><p class="ql-block">审核：张依然</p><p class="ql-block">统筹：张 玺</p>