《指南》对幼儿园教师和家长的帮助(二)

平静

一、幼儿语言学习与发展目标 口头语言 书面语言 三、幼儿语言学习的特点与教育 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">《纲要》和《指南》都强调了“幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的”,在学习解读《指南》有关幼儿语言学习与发展的目标内容时,我们需要认真思考幼儿语言学习与发展的特点,根据儿童语言发展规律创设良好的语言教育环境,有效促进幼儿的语言发展。</span></p>

幼儿

语言

学习

指南

发展

书面语言

教育

认真思考

特点

目标