<p class="ql-block ql-indent-1">清风落叶舞秋韵，</p><p class="ql-block ql-indent-1">枝头硕果醉秋容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋天是甘美的酒，</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋天是壮丽的诗，</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋天是动人的歌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">和合娃们历时6周的“校园”主题课程告一段落，孩子们从“游览校园、探究升国旗活动、探究功能室、我是小导游，争做校园的小主人”这四个方面展开了对“校园”的丰富探究，在真实的情境中，在反复与校园“拥抱”后，不仅收获了远远超出课标规定的知识与能力水平，而且在快乐的“玩耍”中爱上了自己的校园。</p><p class="ql-block ql-indent-1">让我们一起去展演现场看看吧！</p> 和韵诗词 <p class="ql-block ql-indent-1">古老而神秘的中国，拥有楚辞、汉赋的绝唱，拥有“李杜文章在，光芒万丈长”的诗歌顶峰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级和合萌娃探究校园，承和合文化浸润，受传统文化熏陶。站在这文化的圣殿，孩子们用稚嫩而嘹亮的童声，唱响千古流传的不朽名篇！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我伸展双臂，也不能在天空飞翔。会飞的小鸟却不能像我，在地上快快地奔跑……”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">甜美的嗓音饱含情感，稚嫩的童声充满力量，一首首现代诗，宛如大自然里一串串天真的音符，唤醒世界所有的美好！我们不一样，我们都很棒！</p> 和趣识字 <p class="ql-block ql-indent-1">走进展演区，五颜六色的词卡墙让孩子们欢呼雀跃，他们或伸出手指读词卡，或轻轻摘下自己读的最好的词语卡片细细观赏、或和小伙伴分享自己最喜欢的词卡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小年龄，本领大！虽然他们只是一年级的孩子，但是词语积累得可真不少！真是“词语王国”里的胜利者！伴随着“校园主题”的结束，孩子们认识了将近500个汉字，远远超出国家课程标准的要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">汉字如酒，越品越香浓。在老师的引导和帮助下孩子们顺利完成了识字闯关。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">千里之行始于足下，精彩的表现源于平时的丰富积累，希望和合娃们在平时的学习中更加用心品味汉字的无限魅力， 传承和发扬中华文明！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《义务教育语文课程标准》指出：“一年级学生应学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了让和合娃们轻松掌握拼音这把打开知识大门的金钥匙，我们增加了汉语拼音的趣味性，尽量以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。</p> 和思数学 <p class="ql-block ql-indent-1">为更好地激发孩子们学习数学的兴趣，提高数学素养，并更好的巩固所学知识，锻炼和提高数学思维能力，我们在这次展演中，我们以“计算、比较大小、分成”等形式为孩子提供了丰富的题目考查孩子的核心素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">萌娃们知识储备丰富，充满阳光，脸庞上洋溢着自信，在玩中学，体会学习的乐趣，从而爱上数学！</p> 和健艺体 <p class="ql-block ql-indent-1">我们和融课程教学以超学科整合统领单元设计的同时还注重对学生艺术素养的培养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">德国教育家福禄贝尔曾说：“律动游戏乃幼儿期人类发展的最高层次，律动对孩子发展有着不可或缺的地位。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">律动既培养了孩子们的观察力、模仿力、创造力和想象力，又训练了他们的社交性、合群性和团队合作的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用音乐律动教育学生能陶冶情操，净化心灵；用乐器教育学生能培养韵律和潜能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为促进孩子的心智发展，做好幼小衔接工作，让孩子更快适应小学生活，我们引进了铝板琴乐器，让孩子们随着音乐和肢体自由地绽放自我。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子往前奔跑，</p><p class="ql-block ql-indent-1">不是因为后面有老虎在追，</p><p class="ql-block ql-indent-1">而是因为前面有蝴蝶在飞……</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">和融课程就是吸引孩子往前“奔跑”的蝴蝶，相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐继续前行，做一个活泼自信、好学上进的小学生！</p> <p class="ql-block">撰稿与图片提供：一年级全体老师</p><p class="ql-block">审稿人：王宝艳</p><p class="ql-block">课程顾问：涂桂梅 主父国情</p>