⛰️山海经🌊——基于主题课程《了不起的中国》

芜师附幼蔚蓝海岸幼儿园

源起 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">“《山海经》就剩一本啦!”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">“再不吃快点,就都要被拿完啦!”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们在做什么呢?🤔</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你知道什么是《山海经》吗?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你想了解《山海经》里的什么?</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">于是,班级影院正式开始营业啦🎉🎉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在班级里看电影要做哪些准备呢?</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">📽一起来设计我们的电影票吧!🎬</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">看电影啦!👀</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">看完电影,你有什么感想呢?</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“<span style="font-size: 18px;">我还知道好多好多的角色!</span>”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“为什么有的角色《山海经》上没有呢?”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们再一起去找一找吧…</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">教师的话:大班幼儿已经可以专注的阅读图书,喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容。本学期初,不少幼儿从家中带来有关中国的绘本故事,部分幼儿在并不认识所有文字的情况下,依靠观察插图画面,对山海经中的妖怪和神话故事产生了非常大的兴趣。他们乐意与同伴交流讨论自己所了解的童话故事,描述在书中看到的奇形怪状的妖怪。对看过的图书,听过的故事,能说出自己的看法,能初步感受文字语言的美。</span></p> 妖怪在哪里? <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">原来这么多书里都有各式各样的妖怪呀!</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">“老师!”有小朋友惊奇地报告:“我发现我家里有一只‘虎蛟’!”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">向着动物园,出发!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">咦,《山海经》里的妖怪都长得像动物!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">教师的话:在生活中能通过观察发现事物的特征特点,并用语言有条理地概括和描述。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">遇到问题愿意开动脑筋,主动思考解决办法,在探究和调查的过程中有明确的想法如何调查了解自己想要知道的事情,面对困难不退缩。在成人的帮助下,能制定简单的调查计划并执行,能用数字图画图表或其他符号记录自己的观察结果,并向同伴教师描述,在探究中愿意与他人合作交流,倾听他人的想法。</span></p> 妖怪脸谱 <p class="ql-block ql-indent-1">认识了这么多动物,孩子们对于妖怪的形象有了更加具体的概念。除了绘画,他们迫不及待地想用更多方式展示自己对妖怪的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">面具做好啦,让我们一起来看看孩子们眼中的《山海经》吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">《山海经》成书于战国时期至汉代初期,与《易经》、《黄帝内经》并称为上古三大奇书。书中包含着关于上古地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学、宗教以及人类学、民族学、海洋学和科技史等方面的诸多内容,是一部上古社会生活的百科全书。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">《山海经》展示的是远古的文化,记录的是大荒时期的生活状况与人们的思想活动,用瑰丽浪漫的想象勾勒出了上古时期的文化文明,为往后两千余年的中国文学发展提供了庞大丰富的素材,也为后世考古发掘贡献了许多有用的重要信息。</span></p><p class="ql-block"><br></p>

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