<p><b> 秋日的校园本应是书声琅琅，秋日的课堂本应是笔声沙沙！但是， 2022年10月11日，一场突如其来的疫情却迫使我们的校园按下了生活的暂停键，我市“四区”各中小学师生都无法相聚校园。突然间我们的线下教学嘎然而止，在区教育局的部署和校领导的安排下，我们开始了“停课不停学”的网课模式，扎实开展线上教学。老师变成了“主播”，屏幕变成了黑板，孩子们在家奋发学习，一派和谐的景象！在这个特殊时期，新胜二小的老师们认真备课，制定教学计划，学生们线上学习、自我管理、别样的课堂，却是一样的精彩！老师与学生们隔屏相伴，温暖战“疫”时光。</b></p> <p><b> 老师们采用“钉钉直播+答疑解惑+资源包推送”的交互式线上教学模式，多元推进。线上教学有部署，教研指导有方法，课后作业有辅导。让“双减”在“云端课堂”悄然推进……与此同时，面对突然而来的静默，老师们各自克服家里没有教学资料的困难、到网上搜寻教学资源，认真备课、以直播或者录播的形式给同学们带来了一节节优质高效的课堂，与学生“隔空对话”。</b></p> <p><b> 同时，新胜二小在李二仲校长的统一指挥下，在教务处李鸿雁副校长的牵头部署下，制定并下发了《新胜二小线上教学实施方案》和《线上教学课程表》，明确线上教学的组织管理、人员分工。推荐优质的美育学习资源和线上课程。</b></p> <p><b> 本次线上教学坚持“以生为本、立德树人，严格落实“双减”政策，线上课程的内容不仅包含语文、数学、英语等文化科目，还包括道法、科学、音乐、美术、劳动教育等其他学科。同时包括阅读、家务、体育锻炼等内容。保证学生学科教育和综合能力双提升！</b></p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 集体备课 集思广益</b></p><p><b> 网络教学困难多，集体智慧来应对！老师们虽不能像平日那样聚在一起共同研讨，但各教研组仍发挥团队的力量，在云端对话，共同制定每周的在线教学计划，设计好每一课的内容，调整教学进度，同步教学内容，力求达到最佳的教学效果，确保每一个孩子都能学有所得，学有所获！同时，全体成员反复研读各科教材，共享自己找到的优质资源，这样就可以提高学习内容的质量，集体打造高质量的网络直播课。</b></p> <p><b> 课堂是我们的主战场！一周的网课即将结束，老师们继续根据各班的实际情况，结合教务处的部署，统一制定各班下周的教学计划，以便做到心中有数！</b></p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 关注学情 提高效率</b></p><p><b> 要想学生学得好，关注学情是关键！每节课前，每位老师都会认真地备课，做到心中有数！课堂上，有老师细心的讲解，有学生认真的倾听！不一样的课堂里，诠释着同样的精彩! 三尺讲台变成了方寸屏幕，当教室从学校搬到家里后，静默改变的只是学习形式，不变的却是老师们的教育初心，更是孩子们积极向上的学习热情。一天的线上学习结束了，老师们准备充分，学生们收获满满！</b></p> <p><b> 课堂上，孩子们劲头十足，认真听课！在无人监督的前提下，依然能够自我约束，严格要求，专心听课，认真做笔记。孩子们每天准时进入课堂，充分利用好课堂上的每一分每一秒，高效完成各科老师布置的学科任务！加油吧，少年！未来的你一定会感谢现在努力的那个你！</b></p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 作业反馈 形式多样</b></p><p><b style="font-size: 22px;"> 线上学习要想了解学生学的效果，收缴和批阅作业就成了老师们唯一的途径。跨越时空，缺少了面对面的收取作业，孩子们会不会不交呢？交了以后，不能纸上批阅， 又该如何做呢？老师们克服困难，将批阅作业玩出了花样。 线上批改作业成为老师们每日必做的功课。批改时，既要关注学生基础知识的掌握，又要提升学生的综合素养，有时，会感慨学生认真程度的巨变;有时，会为作业早早交齐而欣喜，个别同学多次获得宝贵的“优秀作业”盖章。总之，学生是用心的，老师就是幸福的！</b></p> <p><b style="font-size: 22px;"> </b><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">有一种期待叫美好</b></p><p><b> 疫情相隔，我们云端相聚！我们坚信，疫情终将散去，美丽的校园终将充满琅琅的读书声！ 迎击疫情，迎面成长，待云开“疫”散，让我们新胜二小人一起重逢美丽的校园!相聚云端，虽然是“别样”的课堂，却是一样的精彩！</b></p>