<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师 。为了促进教师专业化成长，提高教师针对观察能力及游戏后的分享能力。小龙人幼儿园开展了“教学提质展风采，熠熠生辉绽芳华”的“新秀杯”、“栋梁杯”教师展评活动。</span></p> “新秀杯”比赛 <p class="ql-block"> “新秀杯”老师们在观看园内提供的游戏视频后，结合《指南》、《纲要》撰写观察记录，并在观察的基础上，结合实际，围绕如何调整现有的游戏环境、投放更适宜的材料以及进行有效的师幼互动三个方面撰写游戏指导方案。</p> <p class="ql-block"> 随后，老师们现场抽取琴谱🎼，按照要求进行教育技能展示。评委根据老师们的观察记录、游戏指导方案以及现场表现进行评价和打分。</p> “栋梁杯”比赛 <p class="ql-block"> 《幼儿园保育教育质量评估指南》中强调：游戏是幼儿的基本活动，要为幼儿提供丰富适宜的材料，支持幼儿的探究、试错、重复等行为，与幼儿一起分享游戏经验。</p><p class="ql-block"> “栋梁杯”比赛活动分为模拟组织游戏后分享、围绕指定话题研讨两个环节进行。老师们根据提供的视频，模拟活动组织现场。并根据幼儿在活动中发现的问题、成功的体验、新出现的创意等方面组织幼儿与同伴、教师分享交流，引导幼儿在交流分享的过程中建构经验。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在与幼儿的游戏分享中，老师们各抒己见。针对幼儿在游戏中的亮点、问题，进行互动交流，鼓励幼儿积极分享，大胆表达自己的想法，支持幼儿从多角度思考问题的解决办法，短暂的游戏分享活动丰富了幼儿的游戏经验，促进幼儿向更高游戏水平发展。</p> <p class="ql-block"> 在研讨活动环节，老师们更是聚焦主题、思路清晰，逻辑清晰，充分展现出扎实的理论和实践功底。</p> 总结 <p class="ql-block"> 通过展评，老师们取长补短，更加深刻地认识到观察记录、游戏指导与游戏分享活动的重要性及其价值。</p><p class="ql-block"> 我们的胡芳老师、朱冬梅老师、胡道梅老师也在此次的展评活动中脱颖而出，代表园内进行参赛，并取得了优异的成绩。</p>