<p class="ql-block"> 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。家与校的相遇，就是最绚烂的光彩。为落实好市教育局活动精神，促进家校协同育人，2022年10月22日，陆丰市内湖镇小坞综合组教书育人示范岗的各位成员和其他老师利用周末休息时间，继续开展暖心家访活动，又一次与学生家长们面对面，进行心灵上的沟通。 </p> <p class="ql-block"> 家访前，学校制定了详细的实施方案，明确家访对象，要求班主任写好家访记录，形成以班主任为核心、任科教师积极配合的家访机制。同时学校将本次家访作为加强学生思想道德教育、充分了解学生、提升家校共育的重要举措。</p> <p class="ql-block"> 家访过程中，老师们不惧辛苦，叩响一户户沟通之门，深入到学生家中，与家长进行了一次包括学习状况、家庭成长环境、防溺水、交通安全、心理健康等在内的“零距离”交流，关切地询问学生的居家生活和学习情况，了解家庭教育中碰到的难题。老师们还针对不同学生的学情，给出了个性化的学习指导，比如积极调整心态、保持居家良好作息习惯、重点分析解决薄弱科目短板等，与家长们共同探讨有助于孩子成长进步的教育方法。家长们表示会全力支持学校工作，多关心、多陪伴孩子，在平等的沟通中解决孩子成长过程中的困惑与难题。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 从家访情况来看，多数家长反映 ，归纳如下几个方面情况（问题）：1、部分学生贪玩（包括玩手机看电视等），晚睡。2、某些学生不听家长管教，爱顶嘴 。3、一些学困生忽视学业，害怕做作业，欺骗家长没有布置作业 。4、多数家长要求学校从严管理学生等等。针对这些问题，学校将认真听取家长的建议，进行专题讨论，集思广益，群策群力，结全各科任老师的经验，根据学校的五项管理，制定出有效的教育教学措施，从而提高教育教学水平。</p><p class="ql-block"> 同时，经过家访，我们深有感触。孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同。教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要我们不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。一个孩子健康快乐的成长，需要家校双方的积极配合。</p> <p class="ql-block"> 家访有深度，教育有温度。此次暖心家访活动切实加强了学校与家庭、教师和家长的联系，为家校共育架起了一座沟通的桥梁。学校将持续开展暖心家访活动，推进家访的制度化和常态化，共建协同育人共同体，谱写家校共育新篇章！</p>