小班组——宅家同乐云时光(第七期)

北极!

<p class="ql-block"><b>亲爱的宝爸宝妈👫们:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">大家好,很开心与大家在云上相见,特殊的时期特殊的互动方式,让我们在家也可以和宝贝们度过快乐的时光,来看看我们今天的内容吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">第⑦期“宅家活动云时光”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>内容安排:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>1.📖悦读时刻💕:案例7【上完厕所🚾再玩火车🚄】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2.🧸亲子手工游戏:我的口罩😷</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3.亲子劳动:摆碗筷、收碗筷</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">动动手指往下滑动⬇️</p><p class="ql-block ql-indent-1">一起开启亲子“宅”家美好时光😍吧~</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">1.悦读时刻</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">今天节选第六章,案例翻转训练📖:【你是一个说理高手吗?】中的案例7:《上完厕所🚾再玩火车🚄》宝爸宝妈们快来试一试,看看你是不是说理高手🏆💁。</p><p class="ql-block ql-indent-1">案例音频后是“案例翻转”,其中👀有我们对案例的解析和参考答案,这些答案只是个人的理解和想法,不是标准答案。我相信,高手在民间,你也许会给出更好的答案,想出更高明的说法💪。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">案例7:上完厕所🚾再玩火车</p><p class="ql-block ql-indent-1">背景:小迪(2岁半)在客厅里玩火车游戏,妈妈提醒他去上厕所,因为小迪还在排便训练阶段,妈妈担心他会小便失禁,把客厅弄脏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👩妈妈:小迪去上个厕所,你很久没上厕所了,不要尿裤子了。</p><p class="ql-block">(小迪继续玩玩具火车,不理妈妈。)</p><p class="ql-block ql-indent-1">👩妈妈:不玩了,我们先去尿尿,等下再来玩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦🏻小迪:我不想尿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👩妈妈:等你想尿就来不及了。快,现在去,上完厕所再玩玩具。(小迪不理妈妈。)</p><p class="ql-block ql-indent-1">👩妈妈:我数一、二、三了,数完我们就去。(小迪继续玩玩具火车。)</p><p class="ql-block ql-indent-1">👩妈妈:一、二、三,我数完了,现在我们去。(妈妈起身抱起小迪)</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦🏻小迪:不要嘛,不要!(妈妈抱着小迪进入厕所。)</p> <p class="ql-block"><b>📍案例翻转📍</b></p><p class="ql-block">【分析】</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子的排便训练一直是家长的关注点,小迪两岁半,还在排便训练中,妈妈自然很担心他在玩的过程中会出现意外,尿湿裤子,将客厅甚至玩具弄脏,妈妈显得急切,不断催促小迪要先去上厕所。但小迪的心思只在玩具火车上,对妈妈的话语当耳旁风,一再忽视,妈妈最后只能是数一二三,然后抱起小迪强制执行上厕所的任务。妈妈做得对不对?我们先分析一下妈妈的语言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">🟡声称:上完厕所再玩玩具。</p><p class="ql-block ql-indent-1">🟢原因:你很久没上厕所了。等你想尿就来不及了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">⚪️原则:很久没上厕所可能有排便的需要。幼儿膀胱控制力有限,经常有失控的状态。</p><p class="ql-block ql-indent-1">🟤立场:基于人类生理规律的逻辑型立场。</p><p class="ql-block"><b>【案例解析】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">案例中孩子久久不愿停止或者结束自己正在进行的事情,这个情景相信在每个家庭中都上演过。本案例中的妈妈指出“你很久没上厕所了”、“等你想尿就来不及了”的说理,是基于人类生理规律的逻辑型立场,其语言是中肯的。妈妈和小迪是从两个角度在看待“尿裤子”事件的风险。妈妈的角度认为孩子排便训练是很重要的,如果尿湿裤子会弄脏客厅和玩具,增加家务负担。同时,如果没及时发现孩子已尿湿进行处理,年幼儿童容易受凉生病,增加担忧情感和双倍照顾病儿的精力。但是从小迪的角度,这些风险对他而言是微不足道的,跟玩具火车相比较,尿湿裤子并不算大事,因为他确信妈妈会帮着换。</p><p class="ql-block"><b>【参考答案】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">如果妈妈想要打动小迪的心,在劝说的过程中要结合小迪想玩火车的心态。比如,简明扼要地阐述自己的担忧和可能出现的风险,再给小迪有限的选择:要么上完厕所后,安心地继续玩火车;要么继续玩火车,但如果裤子尿湿了,火车就要收起来没得玩。这样做既给了小迪自主选择的机会,让他感受到被尊重的愉悦,又充分发挥了他的“自主性”。但当小迪因选择继续玩火车而将裤子尿湿时,妈妈务必坚定自己原则,收起火车,让他去承担他的错误选择带来的后果。孩子需要有机会认识到他们的任性行为可能带来的一些“苦头”,这样以后才会收敛任性。妈妈也会因坚持原则,掌握主动权,这比强行拽着小迪去上厕所的效果更好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">2.亲子手工游戏</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">我的口罩</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b> 先情境创设:戴口罩😷 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">宝爸宝妈👫们可以和宝贝一起戴口罩,请宝贝观察😷口罩是什么样子的,大胆说说口罩的作用是什么。对照口罩😷,开始制作我的口罩,注意引导宝贝👶在口罩上画出属于自己独特的图案噢~让“我”的口罩成为独一无二的口罩。</p> <p class="ql-block">❤️温馨提示❤️: </p><p class="ql-block ql-indent-1">在🖌艺术活动中,我们需要给宝贝👶们创造轻松的活动氛围😊,尊重宝贝👶的想法与建议,不简单用“好不好”“像不像”等成人标准来评价🧐,展示作品与鼓励宝贝👶们用作品布置环境可以激发宝贝👶的自信心与创造欲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">3.亲子劳动</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">摆碗筷收碗筷</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>🚩教育价值🚩</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">发碗筷收碗筷可以锻炼孩子的自理能力。适当地让孩子参与一些力所能及的家务,既可以锻炼孩子的动手👐能力又可以让他们有独立完成任务的机会,而且还有利于培养孩子自信心、责任感、成就感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>📍材料准备📍</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">☘️大小不一的盘子、碗和筷子若干。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">步骤</b></p><p class="ql-block"><b>🍥用餐前:摆碗筷</b></p><p class="ql-block">(1)把碗放在桌子上</p><p class="ql-block">(2)依次分发</p><p class="ql-block">(3)将筷子比齐,头挨头,尾挨尾,分发到每一个碗的右边。</p> <p class="ql-block">🍥用餐后:收碗筷</p><p class="ql-block">(1)我们要把所有的筷子,头对头,尾对尾的放到一起。如下图👇</p> <p class="ql-block">(2)将碗三个或者四个摞在一起。如果碗有大有小,那么大的碗放下面,小的碗放上面。如下图👇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(3)第三步:盘子摞在一起,大的放下面,小的放上面。如下图👇</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">💜温馨提示💜</p><p class="ql-block">(1)筷子不能玩,端碗和盘子要小心,注意安全哦!</p><p class="ql-block">(2)碗、盘子不要太多摞在一起,放多了不好拿还容易倒了,碗、盘子会被摔碎还会有危险。</p><p class="ql-block">(3)大朋友时刻注意小朋友的动作,保障幼儿安全!</p><p class="ql-block">🎀活动建议</p><p class="ql-block">❣️(1)家长要放手,让幼儿独立完成,锻炼幼儿的动手操作能力。</p><p class="ql-block">❣️(2)生活中也要让幼儿做收拾餐具等力所能及的家务,培养幼儿的自理能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">让我们珍惜宝贵的🎀亲子时光,👫手拉手,👩‍❤️‍💋‍👨心连心,共同创造充满🥰欢笑的快乐时光,让宅家的每一分钟都充满🤩意义!</p>

妈妈

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