<p class="ql-block"> “教学之路，步履不停。”为更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高教师的专业素质，提高学生的核心素养，跃星小学开展了一系列学新课标、用新课标的活动。本次新课标学习活动分为四个阶段：一、集中学习；二、自主学习；三、开展检测；四、课堂运用。</p> 集中学习 语文教研组 <p class="ql-block"> 语文组《新课程标准》学习活动由语文教研组长林宇欣主持，每位语文老师都仔细聆听，了解课程标准中不同学段的目标和内容，明确了新课标的内容，以及在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求。</p> 数学教研组 <p class="ql-block"> 数学组在教研组长喻珊的组织下，分别从四个大方面研读了《小学数学新课程标准》。通过这四个方面的研读使大家知道了什么是数学和数学教育，数学教师应该具备什么样的数学素养，数学课程的相关知识以及数学的十大核心概念和四大领域。</p> 综合教研组 <p class="ql-block"> 综合教研组组长肖四美带领大家认真阅读了英语新课程标准，细致入微地梳理2022版新课标与往年的不同之处，使老师们更加明确了新课标的内容以及在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求。</p> 自主学习 <p class="ql-block"> 老师们利用课余时间，通过自主学习，对新课程标准进行再解读，再深研，并做笔记和进行自我反思，为更好的教学实践做准备。</p> 开展检测 <p class="ql-block"> 各教研组在学习新课程标准后进行了一次测试活动。测试采取书面答卷的形式，试题包括填空、选择、判断、简答题等，试题立足教学实际，从新课程理念、教学内容的设计、课堂评价等方面对教师进行了全面考察，通过本次测试，教师学习成果显著。</p> 课堂运用 <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习新课标我们就要切实把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中去，为此教导处组织举行了为期三周的践行新课标理念公开课展示及评课活动，新老教师齐上阵，大家各展风采，相互学习。</p> <p class="ql-block"> 相信我校老师们定会继续深入学习，躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中去，进一步提高课堂教学效率和质量，实现学科育人目标，提升学生核心素养！</p>