<p class="ql-block"> 为确保“双减”政策落地见效，促进学生全面发展，加强教学常规管理，规范作业的书写，培养良好的作业习惯，同时为学生提供一次学习、展示的机会，树立学习的榜样，明确今后努力的方向，10月22日城西小学五年级14班特开展作业展评活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由各科教师挑选优秀学生作业，向全校学生展览，其中涉及五年级语文、数学、英语、美术、劳动等学科，包括各科项目化作业、优秀特色作业、劳动技能作业、美术作品及小制作等。</p> 参观学习篇 <p class="ql-block"> 首先，我们的孙校长、主任武老师带领各班主任及其他教师轮流参观，对每个班的作业展示都给予了充分的肯定，还提出了许多合理化的创设性建议。接着，由班主任老师带队，学生们轮流到各班作业摆放处参观学习。学生们认真观看了各班级不同学科不同种类的优秀作业。取他人之长，补己之短。学生们和教师们认真地欣赏了各类优秀作业，并和自己的作业进行对比，寻找差距，共同进步。</p> 作业展示篇 项目化学习 思维导图形式多样，符合学生认知规律。图文结合，简洁美观，自我梳理，构建框架，减少混淆，温故知新。 <p class="ql-block"> 项目化学习活动，紧扣核心素养，让学生们走出课堂，对自己的国家、家乡有了更深入的了解，他们用童眼收藏国家的发展变化，用童笔绘制家乡的山水美景，提高了自身自主发展和社会参与的能力。</p> 班级特色作业 <p class="ql-block"> 特色作业为孩子们提供了展示的舞台，让他们分享了收获的喜悦，从而吸引更多的孩子投入到爱学习、乐学习、会学习的行动中来。这样具有特色的作业，立足课本，放眼课外，既培养了学生能力，又通过作业彰显了各科独特的魅力。</p> 劳动技能篇 <p class="ql-block"> 这个国庆假期，每个学生都是劳动者，孩子们体会到了劳动的不易和乐趣。我们始终坚持“每天进步一点点”的发展理念，让孩子们在劳动中体味自豪感与成就感，为他们未来的幸福人生播种下勤劳质朴的种子!</p> 美术作品及小制作 <p class="ql-block"> 同学们用手中的画笔勾勒出心中美丽的画面，用美丽的色彩挥洒着无限的童真。一幅幅作品充满了童真童趣，孩子的创作力是不可估量的。</p> <p class="ql-block"> 本次展评活动不仅为教师、学生们提供了一个相互促进、观摩学习的平台，也使每一位学生找到了自身的不足，开阔了视野，明确了努力的方向。相信我们的孩子定会有所反思，有所成长，让素质教育之花绽放的更加艳丽多彩。</p>