<p class="ql-block"> 课程故事开始于……</p> <p class="ql-block">我是女生</p> <p class="ql-block">我是男生</p> <p class="ql-block">我们不一样</p> <p class="ql-block">颜色喜好投票</p> <p class="ql-block">投票发现男生喜欢深色的颜色，女生喜欢浅色、暖色调的颜色。</p> <p class="ql-block"> 同时我们发现，大班的孩子们已经有了明显的性别意识。有的孩子喜欢与同性别的同伴进行游戏，有的孩子对异性不同的身体产生了兴趣，还有的孩子产生了对自己性别的认同感;同时也仍有一部分孩子不清楚自己的性别，因此，我们决定开展“男孩女孩不一样”的主题活动。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们用绘画的形式画出自己男生与女生的不一样，一起来看看我们的童真童趣作品吧</p> <p class="ql-block"> 老师推荐了一本绘本《小鸡鸡的故事》，于是我们便阅读了这本绘本。孩子们初步了解了 原来男孩女孩在身体构造上也是不同的，具体表现在我们上厕所的姿势不同、便池不同、标志不同。</p> <p class="ql-block">宝贝们体验男孩女孩上厕所的不一样</p> <p class="ql-block">观看绘本故事《小鸡鸡的故事》，让宝贝们在绘本阅读中知道身体私密部位的重要。</p> <p class="ql-block"> 同时观看不能让别人触摸私密部位的视频。</p> <p class="ql-block"> 接下来我们又开展了健康活动《身体红绿灯》，孩子们在自己的隐私部位贴上红灯，我们知道了要保护好自己的隐私部位。</p> <p class="ql-block"> 那么，除了外形和身体上的不同，男孩女孩还有什么不同呢?这是我们主题开展的第三个问题。</p><p class="ql-block">问题三:男孩女孩还有什么不一样?这一次，我们请爸爸妈妈来帮忙，一起做个小查。</p> <p class="ql-block">我们发现:</p><p class="ql-block">1.男孩更喜欢穿蓝色、绿色的衣服，女孩则更喜欢粉色的裙子。</p><p class="ql-block">2.男孩更喜欢车子、恐龙、手枪等玩具。女孩则更喜欢魔法棒、芭比娃娃等玩具</p><p class="ql-block">3.男孩更喜欢奥特曼、忍者神龟等动画人物，女孩则更喜欢小猪佩奇、爱莎公主等。</p> <p class="ql-block"> 我们还完成了两张统计表格，数一数家里的男孩女孩，再数数班级里同组的男孩女孩，说一说，男孩有几个，女孩有几个，男孩多还是女孩多。</p> <p class="ql-block"> 在美术活动中，孩子们选择了自己喜欢的物品，为自己心中所想画出一片小天地</p> <p class="ql-block"> 关于男孩女孩的旅程到这里就暂时告一段落了，在这趟旅程中，我们知道了自己和同伴的性别，并学会了如何分辨男孩女孩。我和男孩们一起唱歌，和女孩们一起画画;我和男孩们一起上课，和女孩一起做游戏，我喜欢我是男孩，我也喜欢我是女孩!</p><p class="ql-block"> 关于男孩和女孩的秘密，我们还有很多想知道的，比如男孩长大会变成谁?女孩长大又会变成谁?男孩的力气为什么很大?女孩的力气为什么很小？更多更多的秘密等待着有一天我们去发现。</p>