<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 什么是“胶囊课”呢？顾名思义就是跟胶囊一样小的课，比微课更微小，录制简单便捷，一个手机，一支铅笔，就能录一段，一分钟，几分钟，只针对一个细小易错的知识点讲解，一课一得，对症下药，效果明显。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 十一之后，在线上教学的过程中，我们梅园老师们随手录制的小视频，不仅成为了一种常态的教学手段，更是老师们平时集体教研的工具，所以，大家都亲切地称它为——💊“小胶囊”💊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那么，三年级组的老师们又是怎么利用它的呢，我们一起来看看。</span></p> <ul><li><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">郭舒雅老师用身边随处可见的小物件，让大家了解“克”，体现了数学应用于生活的价值。</span></li></ul> <ul><li><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">丽丽老师的“数学小课堂”几乎每天开讲，这可是孩子们和家长们们天最期待的事情喽～</span></li></ul> <ul><li><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">单元复习，生字太多怎么办，鹏向老师用一个“小胶囊”就一次性解决啦！</span></li></ul> <ul><li><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">三年级的孩子要开始写作文啦，文章不生动，只会记流水账怎么办呢，莹莹老师的“比喻修辞”小胶囊也许能帮到你呢！</span></li></ul> <ul><li><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">知道语文老师为什么都那么重视课后题吗？因为每个单元的语文要素和核心素养都蕴含在内呢，闫玮祎老师和他们班孩子们共同完成了本课的课后题，当然要录个“小胶囊”来记录一下啦！</span></li></ul> <ul><li><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">雪宇老师醉心于书法，她的这次加量版“小胶囊”真的是干货满满，怪不得他们班孩子的字写得那叫一个漂亮！</span></li></ul> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们，家长们，请珍惜老师们的每一个“小胶囊”吧，它们背后是老师们操不完的心啊，想家长之所想，解家长之所难，梅园教师使命必达，以小见大！</span></p>