停课不停学 教研不停歇——第十师一八五团中学音体美组教研纪实

俞雪

<p class="ql-block">  一八五团中学积极响应国家“停课不停学”的号召,开齐开全所有课程。疫情难阻秋风至,正丰师生,立德守正,惟勤予丰,拥抱“艺体”,向美而生!让我们一起走进音体美的线上课堂。</p> <p class="ql-block">  每周教研时间,音体美组积极进行云端研讨,针对如何更好地给学生授课,提升学生网课学习兴趣,缓解学生可能存在的焦躁情绪,以及上课中出现的问题进行积极讨论,并根据学生的上课情况及时调整教学计划。</p> 停课不停练 强体有担当 <p class="ql-block">  体育教师们群策群力,制作了丰富多彩的运动课程资源,让学生全程在动感音乐的引领和老师们的亲身示范带领下实现“老师+学生”同步云联动。</p> <p class="ql-block">  根据学生不同年龄阶段的身体发展水平以及居家环境特点,“因生制宜、因地制宜”,体育教师为同学们奉上“健身大礼包”。使学生能在家中科学合理地进行体育锻炼,感受不一样的体育课堂,体验不一样的激情运动,认识更有活力的自己。在课堂上,老师们始终把“立德树人”作为根本指导思想,将德育教育与体育锻炼相结合,让同学们在锻炼身体的同时提高了个人的修养。</p> 拥抱艺术 向美而生 <p class="ql-block">  美术教师在遵循美术课堂教育教学规律的同时,利用网络教学积极引导学生进行美的探索,激发学生以“美”的眼光,“美”的情感,“美”的态度对待身边的一切。</p> <p class="ql-block">  线上教学,必须开动脑筋创设适合线上教学的美术课堂,利用精美的课件、有趣的视频吸引学生参与,利用网络进行互动,关注每一个学生的坐姿,听课状态,老师用较短时间讲解学习目标,美术基本知识,将大量时间留给学生伴随舒缓的音乐进行艺术创作,多方面调动学生的学习积极性,激发学生的创新意识,营造快乐而有意义的线上美术课堂。学生通过线上与老师互动、交流,了解美术知识、掌握创作方法、开拓创作视野。线上美术课不仅给学生们带来了创作和实践的乐趣,也让学生们学会在战“疫”中积极面对,丰富居家生活。</p> “音”绕云端 “乐”享精彩 <p class="ql-block">  考虑到线上学习网络不能同步、部分学生不爱张口演唱但喜爱赏析音乐等因素,在音乐课程的安排上主要是以欣赏课、律动等的方式教授。请学生边看视频边进行身体律动,缓解学生在家长久坐立的状态,提高学生课堂积极性。通过听旋律、音色猜乐器的抢答形式学习西洋管弦乐相关知识。学生兴趣十足,缓解线上教学的枯燥、疲惫,并且学生可以在课下与家长共同观看经典影视作品,十分有意义。</p> 安全上网 开拓视野 <p class="ql-block">  考虑到线上学习设备的多样性和局限性,信息技术教师结合学生的兴趣和当前热点精心选择课堂学习内容,让学生在学习之余感受技术的魅力,提升信息素养。</p><p class="ql-block"> 开拓学生视野,丰富学生生活经验,以“人工智能”为主题,带领学生探索人工智能的各项技术及应用,从生活中的红外测温仪、人脸识别、语音识别,再到智能机器人、虚拟现实等,以各种视频为案例,具体认识、分析各项科技中蕴藏的技术奥妙,鼓励学生积极应用技术解决生活中的问题,让技术服务生活,令生活更便捷。</p> <p class="ql-block">  疫情阻挡了老师和学生们的相聚,但阻挡不了老师对学生的关爱。网络提供了师生互动的新形式,课堂上,老师们精心设计互动环节,通过视频、语音、提问等多种方式,和学生共同遨游知识的海洋。课堂外,老师们也在时刻关注学生的身心健康,用心呵护学生成长。</p><p class="ql-block"> 冬之将至,给孩子们无“微”不至的关心,体验强身健“体”的运动,参与“音”你而“美”的课堂,师生云端相见亦精彩!</p> <p class="ql-block">文图:音体美组</p><p class="ql-block">审核:王林</p><p class="ql-block">推送单位:第十师一八五团中学</p>

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