听课展风采，交流促成长——昆明市第十中学美术备课组活动

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十月的温温秋阳里，旋律与色彩共舞，研讨与成长同行。10月19日上午，昆十中美术组全体教师参加了昆明市中小学美术书法线上教研活动。本次教研活动由昆明市教科院美术教研员姜云老师主持，由云南艺术学院美术学院副教授戴雪生教授主讲，内容为美术类高考研讨《新文科视野下美术基础造型的意义》。 　讲座中，戴老师从新文科的概念、源起、特征、新文科问题对美术专业发展的影响以及不同高校招生专业的变化做了详细地讲解。艺术类考试的重大改革、各高校美术招生专业发展的多元化，就要求我们在未来的教学中顺应时代发展，将艺术与文化、艺术与科学、艺术与生活相互融合渗透，使美术专业更加多元化。 　　10月19日下午，盘龙区美术教研员查银老师莅临我校听课。在查银老师和美术备课组长张玙麟老师的带领下，美术组教师对学校新进美术书法教师进行了“推门听课”。 　　10月19日下午，李锐敏老师执教了七年级美术《卡通故事》一课。在《卡通故事》这节课的教学活动中，李老师用心收集素材资源，创设观察对比活动，通过对比、分析，引导学生认识卡通画的要点及绘制手法，并指导学生将生活中的具体形象转化为卡通形象，尝试运用夸张、拟人、简化的手法大胆创作。在学生实践过程中及时指正，帮助学生更好的理解创造，充分调动学生学习兴趣。 　　10月20日下午第一节课，老师们走进了宋军行老师的书法课堂，此次书法课，宋老师讲授了“横、竖、撇、捺组合字的应用练习”，通过诙谐幽默的语言以自然界中“物”的不同形态为导入，通过关联让学生生动形象的理解“横、竖、撇、捺”组合字的特点。学生的积极性较高，学生更能加以深入的理解所学内容。讲完之后学生们进入实践环节，宋老师进行分组示范，讲解，使学生们更好的掌握本节课的知识。 　　第二节课，孟淑琳老师执教了八年级美术《公益招贴设计》一课。在《公益招贴设计》这节课的教学活动中，孟老师以一段公益广告为导入，引导学生应用对比、分析的方法来认识构成招贴画的三要素及主题传达上的细节处理。在学生基本掌握4种图形创意手法后，鼓励学生自主体验、感受招贴画的图形创意手法，大胆进行创意图形设计。课堂活动循序渐进，学生对于创意图形产生了浓厚的兴趣，充分调动学生创作积极性。 　　第三节课，王泽惠老师执教了高中美术《雕塑鉴赏之大卫》，在本课教学活动中，王老师通过复习回顾上一节雕塑内容揭示课题展示图片米开朗琪罗的大卫，介绍大卫的背景故事，拓展米开朗基罗的其他作品。接着引入贝尼尼后的大卫，对比世界上同样题材不同艺术家所做的大卫观察分析其不同之处。王老师这节课采用了学生喜欢的形式上课，课堂气氛轻松活泼，充分给予了学生学习自主权，学习效果明显提高。 　　在每节课后，听课教师与授课教师进行面对面交流，查老师首先肯定了老师们的教学基本功，以自身经历，引导老师们打造优质课堂要以问题设计为主要引导方式；课堂设计要有趣味性，教学组织既要注重纪律，也要多给学生展示的舞台；教学反馈及时；打开拓展空间，促进学生思维能力的形成和发展。其次各位老师分别从教材解读、目标设定、内容取舍、流程安排、教法选择、语言表述、板书设计、训练设置等方面作点评，肯定了教学亮点，解答教师的教学困惑，指出教师在教学中的不足，为教师提出良好的改进建议。 　　通过此次教研活动，加强了美术教师之间的教学交流，提高了教师的专业素养和教学水平。进一步深化美术教学，努力提升教学质量，重视对学生感受美，发现美，创造美的能力的培养。为今后扎实有效的开展美术教研做了更好的铺垫。