<p class="ql-block"> 秋阳胜春朝，书卷多含情。</p><p class="ql-block"> 阅读分享会第六期开始了🤗</p> <p class="ql-block"> 第一位阅读分享者：黄紫娴</p><p class="ql-block"> 她分享的书籍是《扎麻花辫的女老师》。在分享的小节里，娴儿跟我们说，故事里的miss J是个深受学生喜欢的好老师。因为女老师可以包容孩子们犯的错，尊重学生们的个性（染发？班上也对学生能不能染发去学校参与了讨论）。</p><p class="ql-block"> 其实学生和老师之间的相处不就是尊重和爱吗？</p> <p class="ql-block">第二位阅读分享者：符婧怡</p><p class="ql-block"> 婧怡分享的书籍是《人类的群星闪耀时》。大家都比较认真地去看课件，只是课件上的文字又密又小，加上分享者表达时过于内敛，所以大家没有记得住。</p><p class="ql-block"> 只是对于婧怡来说，此次分享只要她上了讲台，有一次勇气的锻炼，怎么不算作一步跨越呢？</p> <p class="ql-block">第三位阅读分享者：程炳德</p><p class="ql-block"> 德德分享的书籍是《地心游记》，课件上一帧又一帧照片吸引着全班同学，大家都对分享的内容，讨论得热闹极了。差强人意的是，德德上体育课时把喉咙喊嘶哑了☹️</p> <p class="ql-block"> 六乙班的【爱阅读善表达】之阅读分享会，从来不是为了一个“形式活动”而产生。因为和一群爱读书的孩子在一起，情意浓浓，笑得粲然！</p><p class="ql-block"> 分享时，学生可以将自己读书时获得的知识感受与别人一起分享，也可以听别人从书中获得的知识思想，可以让自己发现自己没有注意到的书中的问题。读书本身是一个输入的过程，但输出也非常重要，输出的学习方式比输入的效率更高。</p>