[传承经典特色教学] —— 张家口一中六年一贯制226班语文特色教学活动

海珊

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”为了激发学生学习语文的兴趣，培养学生运用语言文字的能力，226班的王塞北老师在“听、说、读、写”等诸多方面开展了丰富多彩的语文教学活动。 　　都说精美的石头会唱歌，漂亮的封面会说话。由于线上授课，每天语文作业封面的设计，塞北老师都是集内容的精髓和主旨反映在一张图画上，勾人情绪，令人遐想，好像在说:“这作业好呵，快来看看吧。”让人第一感观就有一睹为快的强烈欲望，作业写完了都忘不了那美轮美奂的作业封面。 　　虽然是线上教学，但是依然多角度、多形式展示了同学们的语文学习成果，展现了语文学科的无穷魅力。 　　孩子们按照塞北老师的要求：本着“三读”原则（读准字音、读清节奏、读出情感），面对镜头沉浸式背诵《〈论语〉十二章》原文。 　　为了培养孩子们的理解能力、表达能力，锻炼孩子们的胆量，塞北老师招募视频讲解人，让孩子们自己来讲解试题。 　　作业不仅是展示学习成果的窗口，更成了师生心灵交流的平台，孩子们在作业本上与老师诉说着交流着，有给老师分享心得的，有提出疑问的，还有与老师探讨人生的，面对孩子们的每个问题塞北老师都一一答复。老师的作业点评是一剂良药、一大亮点，既分析透彻又鼓励引导，孩子们每天都期待看到老师的评语，塞北老师在孩子们心中是良师更是益友。 　　课下的班级语文答疑群里孩子们十分活跃，针对所学各抒己见、踊跃发言，每个问题塞北老师都会给总结归纳，及时答复。 　　由于居家学习，家长们也有幸聆听到老师的授课，让我们来听听家长们是怎么说的 没见过您的容颜只是隔着屏幕聆听您的声音如涓涓细流瞬间扩散到五脏六腑泌人心脾，难以忘怀！倾听您的教学如美妙的乐曲总能把孩子们引入一个个陶醉的世界沉浸在文学的殿堂曼妙无穷，难以自拔！您的启发与引导如触动的电波与孩子们的思想激烈碰撞产生情感的共鸣各抒己见，耐人寻味！字字授业句句育人将人生的智慧融入一言一行如春天的细雨无声地滋润孩子们的心田点点入心，久久为功！教师是您的职业可您是发自内心的热爱更肩负着传承中华文化的使命您在学生的心底播下文化的种子今时辛勤培育他日茁壮成长，累累硕果！ 　　塞北老师以渊博的知识，忘我的激情，悦耳的声音，富有感染力的语言，在潜移默化中增长了孩子们的知识，丰富了情感，健全了人格，提升了境界。遇到塞北老师，是226班每一个孩子的幸运，感恩塞北老师。 审核：许文慧制作：郭雨灵及家长