<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。” 为提升我校教师教育教学能力，推动教师自我反思，同伴互助，促进教师专业成长，形成教研结合的教学氛围，2022年10月19日我校教研公开课活动如期举行。</p> 数学风采 <p class="ql-block"> “长风万里送秋雁，对此能够酣高楼”。金风送爽，令人心旷神怡。10月19日，创才小学老师们齐聚二(1)班，一起聆听了曾飞云老师精心准备的《需要几个轮子》。</p> <p class="ql-block"> 曾老师创设一个组装三轮车需要几个轮子的情景，不仅吸引了学生的注意力，激发学生的学习兴趣，而且巧妙引入3的乘法口诀这一课题，营造了一个欢快活跃的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 让学生经历编写乘法口诀的过程，掌握编写乘法口诀的方法是这节课的重点，亦是关键所在。</p> 语文风采 <p class="ql-block"> 第二节公开课是由张方炫老师主讲的一年级语文公开课《ao ou iu》。张老师在教学过程中，教态自然、声音洪亮、咬字清晰。课堂上，秉承学生是学习的主体，老师是组织者与引导者的新教学理念进行了一堂生动有趣的公开课。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 张老师的教学目标明确，重难点突出，对课堂把控到位，注重师生间的互动，课堂氛围活跃，教学效果显著，给听课的老师起到了的示范作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 张老师以顺口溜的形式让学生进行记忆学习。教学过程生动有趣，学生学得快，记的熟。</p> <p class="ql-block">张老师在认真的看学生做题</p> 听课记录 <p class="ql-block"> 每一位老师都在认真的学习着授课老师老师的教学方法，认真的记着笔记。都希望能够通过这次机会提升自己的教学水平。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课堂展示之后，全校老师们一起评课，在授课教师进行自我说课的基础上，听课教师积极发言，提出了宝贵的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围</p> <p class="ql-block"> 此次听评课活动，为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”明德师生以此共勉，在教与学的道路上，明德教师认真践行，我们携手前行！</p> <p class="ql-block"> 撰稿✍🏻：钟勃然🍠</p><p class="ql-block"> 摄影📸：杨可欣🐏</p>