劳动实践展风采居家抗“疫”乐成长 ----西安市第二十三中学“名校+”共同体开展劳动教育实践提升活动

春天

在这秋意盎然的时刻，新冠疫情却再次来袭，“停课不停学，停课不停教”---疫情阻挡不住我们成长的脚步。 　　五育并举，劳动先行。在居家防疫的特殊时期，西安市第二十三中学“名校+”共同体在注重学生学科知识、体艺活动的同时，还组织初一、初二年级学生开展了劳动教育实践提升活动。引导学生增强动手实践能力，习得劳动技能，提升自理能力，把劳动教育融入生活，践于行动，让劳动成为习惯，让习惯成为品质。 　　本次活动学校领导高度重视，由政教处组织策划并精心安排，通过线上课程分年级为学生制定了家居劳动方案。各班班主任悉心组织，教育引导学生围绕日常生活开展劳动实践活动，和家长一起携手锻炼孩子的劳动技能和责任担当，引导孩子崇尚劳动、尊重劳动。 　　在劳动实践中，孩子们动手又动脑，收拾衣柜，铺床叠被擦桌子，洗衣刷鞋整理家、剪纸编织刺绣、修理家电、垃圾分类……真可谓“十八般武艺齐上阵”，做力所能及家务的同时，享受着劳动带来的乐趣。孩子们从点滴小事做起，在劳动中明理，在实践中垒技。 　　居家抗“疫”，劳动成长我最行！ 　　马克思说：“劳动创造了美。”劳动的美学价值不但体现在劳动的成果上，更体现在劳动的过程中。只有积极、热情地参与实际劳动的人，才能真正体验到劳动的美感和劳动的欢乐。孩子们利用课余、周末时间，系上围裙，挽起袖子，亲手为父母制作美味佳肴。孩子们以面案作琴，蔬菜作弦，勺子来指挥，油盐酱醋来配乐，锅碗瓢盆来伴奏，烹调了一份佳肴，烹制了一份孝心！ 我劳动我快乐 　　瞧，他们一本正经的样子是不是很可爱呢！虽然手中的蛋糕没在卖相，但是自己烘焙出来的蛋糕却最香；虽然刀下的西红柿块大小不一，但是炒出来的味道却最好吃。在大人的协助下，一道道美食出炉，看似简单的美食背后却藏有一道道工序，这美食背后原来是藏不尽的爱！ 　　人间至味是清欢，最美不过烟火气。家的温暖来自厨房，我们相信：在孩子们的心中已经埋下“劳动创造幸福”的种子，并在他们每一次的耕耘中绽放，最后蓬勃成一片灿烂的希望！ 　孩子们不仅仅满足做简单的家务劳动，还虚心向父母学习，解锁维修家电的技能、剪纸编织刺绣、垃圾分类样样行。 　劳动是一首永恒的赞歌。 看，孩子们的劳动成果百花齐放、精彩纷呈！ 传统工艺我继承 解锁家电维修 种植花草 垃圾分类人人有责 　　这次劳动教育实践提升活动也旨在进一步推进我校构建的“步验学”第三课堂德育品牌，使第二课堂和第三课堂相互渗透、有机衔接和融合，劳动教育也是德育教育的重要载体。“步验学”校本活动手册内容涉及日常生活劳动、整理与收纳、烹饪与营养、编织与刺绣、传统工艺制作、生活小妙招、服务性劳动和公益性劳动等等，让孩子们在系统的文化知识学习之外，有目的、有组织参加劳动技能实践，体验劳动和成功的快乐，激发孩子们的审美能力、动手能力、创新意识和创新能力。“步验学”也取“不厌学”之意，让学生回归纯真，回归生活；让学生在学中做，在做中学，在学习中快乐，在快乐中成长。这正是我校“步验学”劳动教育实践的最朴实目标。 居家劳动成果分享的方式 以上都是同学们通过拍摄照片、微视频，制作小报、撰写随笔心得等方式记录下居家劳动的精彩瞬间，之后再填写“步验学”劳动实践活动手册。并利用班级群对劳动实践的成果和收获进行展示、分享、交流。各班通过收集整理学生劳动实践成果，将居家劳动教育活动总结以PPt、微视频等形式进行发布和推送政教处；返校复课后，学校政教处将评选出各年级的“劳动小达人”。最终“花”落谁家？让我们拭目以待！ 　　劳动展风采，居家乐成长。通过这次活动，孩子们主动分担家务，为家人分担一份辛苦，既能减缓由于疫情带来的焦虑，又能锻炼孩子们的生活技能，让他们理解和形成正确的劳动观，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。内外兼修，我校“步验学”----劳动教育实践第三课堂“疫”时成长，徜徉于劳动与社会实践的大课堂，习惯一种新的学习、生活方式，体味这难得又独特的学习经历。下一阶段，西安市第二十三中学将继续以学生全面发展为目标，进一步完善“第三课堂”育人工作体系，深化活动主题教育意义，为提升学生综合素养不断探索，持续努力。“步验学”我们在路上！